Để đáp ứng COVID-19, các tổ chức phi lợi nhuận giáo dục đang nhanh chóng tìm ra những cách mới để phục vụ học sinh của họ.

Kỹ thuật ngày mai, được thành lập bởi các kỹ sư từ Đối tác cơ sở hạ tầng toàn cầu để tăng số lượng học sinh trung học theo học các bằng kỹ sư (tập trung vào nữ và dân số thiểu số), đang áp dụng hình thức hội nghị của họ, nơi học sinh tập hợp để tham gia vào các cuộc đột phá thực hành do các kỹ sư cấp cao dẫn đầu bằng cách sử dụng thiết bị tinh vi và chuyển đổi những đột phá này trở thành "Thử thách Instagram" ảo dành cho học sinh trung học. Trong “các thử thách”, học sinh sử dụng các vật liệu có thể tìm thấy trong nhà để thay thế cho các thiết bị phòng thí nghiệm lớn và thường đắt tiền. Các “thử thách” rất vui nhộn, sáng tạo và mang tính giáo dục, đồng thời cung cấp nền tảng để sinh viên tương tác và cạnh tranh trong thời gian mà họ không thể gặp gỡ trực tiếp. Engineering Tomorrow cũng cung cấp các giáo án ảo dựa trên tiêu chuẩn quốc gia tương ứng để giúp các giáo viên hiện đang chịu áp lực phát triển chương trình giảng dạy trực tuyến hấp dẫn.

Phòng thí nghiệm hỗn hợp mới: xem Tờ rơi phòng thí nghiệm lai kỹ thuật ngày mai để tìm hiểu về chương trình ảo mới này và xem Giáo trình Phòng thí nghiệm lai

Kiểm tra các Thử trực tiếp Sự kiện ảo có tính năng Kỹ thuật ngày mai (Tiêu điểm đối tác). Sự kiện ảo theo yêu cầu này nêu bật các kế hoạch bài học từ Engineering Tomorrow, một tổ chức phi lợi nhuận do các kỹ sư phát triển. Người thuyết trình xem qua một giáo án ảo tập trung vào máy bắn đá và máy học cũng như thử thách Instagram tương ứng. Thử thách này cho phép học sinh trung học tham gia vào các bài tập trí tuệ và sáng tạo mang tính cạnh tranh, đồng thời mang đến cho các em cách kết nối với các bạn trong thời gian xa cách.

Liên hệ với Megan Barrett, Giám đốc Chương trình Ngày mai Kỹ thuật, tại megan.barrett @Engineeringtomorrow.org.