Ayon sa 100Kin10 Ulat ng Trends, Ang 2019 ay isang malaking taon para sa edukasyon sa STEM. Ang limang mga uso na ito ay kabilang sa mga tumutukoy sa STEM at edukasyon sa taong ito:

  1. Pinagbuting Pang-unawa sa Pagtuturo

Ipinakita ng kamakailang mga botohan na ang karamihan sa mga magulang ay hindi nais ang kanilang mga anak na maging guro. Gayunpaman, ang propesyon ay nakakakuha ng tangkad. Maraming mga tagapagturo ay tumatakbo para sa tanggapan sa politika, na may mga tagapagturo na bumubuo sa 15% ng mga mambabatas ng estado sa darating na taon. Bilang karagdagan, natagpuan kamakailan lamang na botohan na 73% ng mga respondente ang nagsabi na susuportahan nila ang mga guro ng pampublikong paaralan sa kanilang komunidad na nag-welga para sa mas mataas na suweldo. Dagdag pa, ayon sa pagsasaliksik na isinagawa ng Colorado School of Mines, ang mga guro ng STEM ay nakakaranas ng higit na kasiyahan sa trabaho kaysa sa iba pang mga propesyonal sa STEM.

  1. Patuloy na Salin sa Sistema dahil sa Kakulangan ng Guro

Ang mga guro ng pampublikong paaralan ay tumigil sa kanilang mga trabaho sa pinakamataas na tala sa talaan sa 2018, dahil sa mababang suweldo at isang matibay na ekonomiya na may pangako ng mas kapaki-pakinabang na trabaho. Ang matinding kakulangan ng mga kwalipikadong guro, lalo na sa STEM, ay hindi pupunta saanman sa 2019. Habang ang mga komunidad at opisyal ay patuloy na nakikipaglaban sa mga kakulangan na ito, inaasahan ang patuloy na enerhiya sa paligid ng mga tirahan ng guro upang ihanda ang mga guro para sa mga lugar ng kakulangan. Ang iba pang mga pagkukusa, tulad ng pagpapabuti ng mga kapaligiran sa pagtuturo, ay inaasahan din, sa pag-asang mapigilan ang mga kakulangan na umusbong sa una.

  1. Mas Maraming Paaralang Nakikita bilang Mga Lugar Kung saan ang mga Mag-aaral at Guro ay umunlad

Ipinapakita ng pananaliksik na ang tanging napapanatiling landas sa tagumpay ng mag-aaral ay sa pamamagitan ng mga paaralan kung saan umunlad ang mga guro at mag-aaral. Sa 2019, mas maraming pagsisikap ang ginagawa ng mga tagapangasiwa ng paaralan at iba pa na nagtatayo ng mas malakas na mga kapaligiran sa pagtatrabaho para sa mga guro. Ang gawaing isinagawa ng nangungunang mga samahang pang-edukasyon upang isama ang paglago ng propesyonal sa araw ng pag-aaral at sukatin ang positibong kapaligiran sa pagtatrabaho sa mga paaralan ay may ripple effect sa kung paano lumikha ng mga paaralan na mahusay ding lugar upang gumana.

  1. Ang Workforce sa Hinaharap na Ininhinyero ng STEM

Noong Abril 2018, ang mga pinuno mula sa sektor ng publiko, pribado, at hindi pangkalakal ay nagtipon para sa "Mga Solusyon ng STEM: Workforce of Tomorrow" upang talakayin ang mga diskarte para sa pagbuo ng isang mas malakas na lakas ng trabaho ng STEM. At noong Hulyo 2018, muling binigyan ng pahintulot ang Batas ng Perkins, na binibigyang diin ang pangangailangan na bumuo ng mga karera at panteknikal na landas na umaayon sa STEM. Ang suporta na ito ay magpapatuloy na maging kaso, dahil ang pag-aaral ng PK-12 ay patuloy na nagiging higit na magkakaugnay sa praktikal na bahagi ng STEM.

  1. Ang mga Paaralan ay pinangunahan ng STEM sa isang Whole-Child Approach

Parami nang parami, napagtanto ng mga tagapagturo at iba pa na ang mga kasanayan sa STEM ay maaaring magsilbing isang pundasyon para sa isang maayos na edukasyon. Tinatanggap ng mga nagpopondo ang diskarte na "buong bata" sa pag-aaral, pagsasama-sama ng pisikal, mental, sosyal-emosyonal, at pag-unlad na nagbibigay-malay sa tradisyunal na akademiko. Dahil ang STEM ay natatanging akma sa pag-aaral na hinihimok ng mag-aaral, nakikipagtulungan na gawain, at pag-eksperimento, inaasahan na mangunguna ang pag-aaral ng STEM sa pagpapalakas ng mga kasanayang metakognitive at panlipunan-emosyonal. Mayroon ding mas higit na pagtuon sa pag-angkla ng pag-aaral ng STEM sa kagalakan, maging sa silid aralan o sa labas nito.