STEM Workforce Pipeline

TryEngineering надає можливості та ресурси для дорослих, які працюють з дітьми шкільного віку, щоб розвивати та брати участь у якісній інформаційній діяльності STEM на місцевому рівні. Це допомагає IEEE досягти мети вплинути на якомога більше дітей шкільного віку в усьому світі!

Ми хочемо, щоб усі діти шкільного віку бачили себе творцями змін, які можуть покращити світ за допомогою техніки та технологій. Інженерія для всіх! Завдяки такому мисленню, якісним ресурсам, міцним партнерствам, залученій спільноті та інноваційним програмам ми можемо збільшити конвеєр робочої сили STEM, створивши більше різноманітних інженерних і технологічних професіоналів.

Вчитель допомагає двом молодим студентам, як до процесу інженерного проектування

Наша історія

TryEngineering.org, який сьогодні дає змогу новому поколінню технологічних інноваторів, спочатку був запущений у 2006 році як співпраця IEEE, IBM та Нью-Йоркського залу науки. Спочатку він був зосереджений на забезпеченні ресурсами, які вдосконалювали навички та знання викладачів, які прагнули запровадити інженерну освіту у своїх класах і зацікавити студентів інженерною та технологічною кар’єрою. Моше Кам, президент IEEE у 2011 році, відіграв центральну роль у запуску платформи TryEngineering і отримав визнання за цю роботу, отримавши премію IEEE Haraden Pratt Award у 2016 році.

Студенти STEM позують для фотографії біля великого виробника напоїв

Місія

TryEngineering сприяє освітньому охопленню дітей шкільного віку по всьому світу, підтримуючи вчителів і волонтерів IEEE інструментами, необхідними для захоплюючої діяльності та вимірюваних результатів. TryEngineering надає ресурси, плани уроків і заходи, які залучають і надихають.

Наше бачення

IEEE та світ сподіватимуться на лідерство та розуміння PECC у залученні молоді до глобальної технічної спільноти.

Основні цінності

Значок: руки з глобусом

Розбудова глобальної спільноти

Значок: дорослий стоїть з дитиною

Служіння молоді

Значок: група людей

Різноманітність та інклюзія

Значок: стрічка

Перевага

Значок: половина мозку, половина лампочки

Інновації та відкриття

Піктограма: людина зі стрілкою вгору

Розширення прав і можливостей

Координаційний комітет доуніверситетської освіти

Комітет з координації доуніверситетської освіти (PECC) активно шукає осіб та організації, які працюють з дітьми шкільного віку та поділяють цю благородну мету, і надає їм підтримку в реалізації різноманітних заходів, як у класі, так і поза ним, як засіб залучення дітей молодих людей у ​​світ інженерії.

Разом ми можемо розширити можливості наступного покоління інженерів, скеровуючи їх до майбутнього, наповненого перспективами та нескінченними можливостями.

Група дівчат студентів планування в природі

Основні моменти нашого впливу

Волонтери IEEE колективно звітують про результати діяльності STEM (через звіти про події vTool), що відбуваються в глобальних спільнотах IEEE. Волонтери самостійно повідомляють про кількість студентів, викладачів та волонтерів, залучених до їхніх заходів. Разом волонтери IEEE надихають наступне покоління на розвиток STEM.