Yazar: dora dörtlü

IEEE Üniversite Öncesi Etkinlikler ile geleceğe hazır öğrenciler için bilgi ve becerilerin geliştirilmesi

İster kişisel, ister profesyonel, hatta bir hobi olsun, eğitimin her insanın mükemmelliğinde önemli bir rolü vardır. Bir embriyo olarak anlayışımızın 1. gününden dünyadaki son güne kadar. Eğitim, daha iyi bir insan olmak için bize tüm bilgi ve bilgeliği sağlayan sürekli bir deneme yanılma sürecidir. Nelson Mandela'nın dediği gibi, "Eğitim, dünyayı değiştirmek için kullanabileceğiniz en güçlü silahtır. anlayışının sonucu olarak, buzdolabında iki üç günden fazla durmayan küçük şişeler elinizin altında bulunur.

Üniversite Öncesi Eğitim öğrencilerin gelecekteki seçimleri için bir uyarıcı olarak

Üniversite Öncesi Eğitim herkesin üniversite sektörüne girmeden önce aldığı eğitimi ifade eder. Her birey için, üniversite öncesi eğitim üniversiteye başlamadan önce önemli bir basamaktır, çünkü öğrencilerin edindikleri bilgiler arasında ilgi alanlarına, tutkularına, isteklerine ve etkilerine göre hangi programı veya kariyeri takip etmek istediklerini de belirlemeleri gerekir.

Göre Bir Bakışta Eğitim 2014: OECD Göstergeleri İçindeki öğrenciler OECD ülkeleri ilkokulda ortalama 4 553 saat ve ortaokulda ortalama 2 922 saat eğitime devam etmektedir. OECD ülkelerinde ilkokul ve ortaokul öğrencileri için ortalama toplam zorunlu eğitim süresi 7 475 saat iken, resmi eğitim süresi gereksinimleri Macaristan'da 5 304 saatten Avustralya'da 10 120 saate kadar değişmektedir.

için geniş bir bilgi ve beceri setini keşfetmek geleceğe hazır öğrenciler

Bilimde hızlı ilerleme ve en son teknolojilerin kullanımı ile hızla değişen bir dünyada, öğrencilerin geleceğe hazır olmaları için daha geniş bir bilgi ve beceri setine ihtiyaç duyulmaktadır.

The geleceğe hazır öğrenciler tarif edildiği gibi OECD Öğrenme Çerçevesi 2030 hem geniş hem de uzmanlaşmış bilgiye ihtiyaç duyacak, Disiplin bilgisi ile önemli olmaya devam etmektedir. Ancak altı çizilen şey, Epistemik bilgi veya disiplinler hakkında bilgi. Disiplin bilgisinin bir uzantısı olarak, öğrenciler bir matematikçi veya bilim adamı olarak düşünecekler, aynı zamanda bir şeyin nasıl yapıldığını veya yapıldığını, hangi eylemler ve atılan adımlar olduğunu anlayarak prosedürel bilgi geliştireceklerdir. bir problem çözme süreci ile geliştirilmiştir.

Yukarıdakilerin başarılabilmesi için geniş bir beceri yelpazesine ihtiyaç vardır. Bilişsel ve üst bilişsel beceriler gibi çeşitli karma beceriler:

  • kritik düşünce,
  • Yaratıcı düşünce,
  • öğrenmeyi öğrenme ve öz düzenleme

sosyal ve duygusal beceriler:

  • empati,
  • öz-yeterlik
  • işbirliği

pratik ve fiziksel beceriler:

  • yeni bilgileri kullanmak,
  • iletişim teknolojisi cihazları

KÖK: Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik düzenlenen öğrenciler sayısız geliştirmek becerileri

kullanılan terim KÖK Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik alanlarını ifade eder. STEM eğitimi, öğrencilerin bu dört disiplinde disiplinler arası ve uygulamalı bir yaklaşımla gerçek dünyadaki uygulamalara ve problemlere dayalı olarak yetiştirilmesi fikrine dayanmaktadır.

Öğrenciler, gerçek dünya problemlerini çözmeye çalışarak farklı düşünmeye, çözüm üretmeye çalışan bir bilim insanı veya mühendis olma hissini yaratmaya eğilimlidirler. Bu süreç sayesinde becerileri tarafından geliştirildi KÖK eğitim çoktur. bu KÖK bir öğrencinin bu tür etkinliklerle geliştirdiği beceriler, ömür boyu sürecek bir yatırımdır. Çok STEM becerileri şunlardır:

  • işbirliği yapmak,
  • kritik düşünce
  • geri bildirimi iş ürününe dahil etmek,
  • problem çözme,
  • etkili iletişim kurmak,
  • zaman yönetimi
  • ekip çalışması

IEEE'nin STEM Portalı herkes için üniversite öncesi STEM etkinliklerinin merkezi haline gelir

IEEE, Elektrik ve Elektronik Mühendisleri Enstitüsü'nün kısaltmasıdır ve insanlığın yararına gelişen teknolojiye adanmış dünyanın en büyük teknik profesyonel organizasyonudur. IEEE'nin ilgi alanları içinde, Üniversite Öncesi Eğitim Faaliyetleri, herkesin keşfetmesi için öğretmenler, veliler, öğrenciler, IEEE gönüllüleri ve genel halk için kaliteli üniversite öncesi eğitim kaynakları sağlayarak yarının mühendisleri için büyük bir role sahiptir. onun gizli iç mühendisi.

IEEE üyeleri arasındaki ilgi çeşitliliği çok büyük. Teknik standartlardan bilimsel araştırma ve biyomühendisliğe kadar, kapsanan konular sınırsızdır ve gelişimi, en son teknoloji geliştikçe devam eder. IEEE için STEM terimi, üyeleri STEM odaklı mesleklere odaklandığından, faaliyetleri aracılığıyla rutininin bir parçasıdır. Eğitim faaliyetleri için, STEM Portalı bu yıl (2021) başlatıldı.

The STEM Portalı IEEE Gönüllüleri içindir ve Üniversite Öncesi STEM programları ve etkinlikleriyle ilgili her şey için bir kaynak görevi görür. IEEE gönüllülerinin çeşitli STEM kaynaklarıyla etkileşime geçmeleri için halihazırda mevcut olan büyüleyici eğitim etkinliklerinin ve programlarının kaynağıdır. Sadece o değil ama, STEM Portalı herkese görünür ve erişilebilir olarak, kendi tasarladığınız, geliştirdiğiniz ve uyguladığınız eğitim programlarınızı sunmak ve paylaşmak ve en iyi uygulamalarınızı paylaşmak için size eşsiz bir fırsat sunar.