Tuesday, July 17, 2018

Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) alanlarındaki cinsiyet eşitsizliği, araştırmacıların çoğu kız ve genç kadınların neden bu alanlarda bir derece veya kariyer dikkate almadıklarını sorgulamalarına neden olmuştur. Microsoft'un yeni araştırması, STEM açığını kapatmaya yardımcı olacak bazı cevaplar ve çözümler sunmaktadır.

Microsoft, çalışmalarında, STEM, okul ve işgücüne yönelik tutumlarını incelemek için 6,000 kızları ve 10-30 yaşlarındaki genç kadınları araştırdı. Çalışmalarının sonuçlarının, politika yapıcılara, eğitimcilere, ebeveynlere ve işverenlere, STEM'deki araştırmaları veya kariyerleri takip etme konusunda kız ve genç kadınların karşılaştığı zorlukları daha iyi anlama ve üstesinden gelmelerinde yardımcı olacağını umuyorlar.

Ana araştırma bulguları, kız ve genç kadınların STEM rollerinde kendilerini hayal etmekte zorlandıklarını göstermiştir. Araştırmalar, STEM’de kariyer yapmalarını sağlamak için STEM işlerine, kadın rol modellerine ve kariyer bilinci ve planlamasına daha fazla maruz kalmalarını gerektiriyor.

Araştırma ayrıca, kızların başlangıçta STEM kariyerinin yaratıcı olduğunu ya da dünya üzerinde olumlu bir etkisi olmadığını gördü. Bununla birlikte, STEM bilgisinin gerçek dünyadaki uygulamalarına küçük bir maruz kalma bile bakış açısını çarpıcı biçimde değiştiriyor.

Başka bir bulgu, STEM kulüplerine ve okul dışındaki etkinliklere katılan kızların, STEM derslerini daha sonra eğitimlerine devam edeceklerini söyleme ihtimalinin daha yüksek olduğunu göstermiştir.

Araştırmalarına göre, öğretmenlerden ve ebeveynlerden teşvik, kızların STEM'e olan ilgilerini, özellikle hem öğretmenlerden hem de ebeveynlerden geldiğinde büyük bir etki yaratıyor.

Son olarak, eğitimcilerin, kız öğrenciler arasında, sonuçlar için çok çalışmak için istekli olduklarını vurgulayarak, bir “büyüme zihniyetini” geliştirebileceklerini buldular. Araştırma, öğrenme sürecini ve çabasını yalnızca sonuçları ödüllendirmek yerine, ödüllendirmenin kızları desteklemenin güçlü bir yolu olduğunu göstermektedir.

Sonuçları oku okuyun Gerçek sayılarla daha ayrıntılı bir şekilde ayrılan “STEM Boşluğu” çalışmasından, çalışmaya katılan kızlardan ve genç kadınlardan alıntılar, anlayışlı grafikler ve bu anlayışı eyleme dönüştürme adımları.