Maaaring nagsimula ang Blockchain sa cryptocurrency, ngunit ang tunay na halaga ng teknolohiyang ito ng ledger ay nakasalalay sa potensyal nitong baguhin at i-streamline ang mga transaksyon at recordkeeping sa napakalawak na hanay ng mga field.

At dahil ang blockchain ay tila ang alon ng hinaharap, ang mga mag-aaral ngayon ay dapat maging handa na makisali dito sa kanilang mga karera. Sa kasamaang palad, dahil ang teknolohiya ay napaka bago, ang mga pagkakataon para sa mga mag-aaral ng K-12 na malaman ang tungkol sa blockchain ay limitado. Ayon sa miyembro ng council ng Forbes Andrew Raupp, sa kanyang artikulo Blockchain: Isang Rebolusyon para sa STEM Education, “sa mas maagang pagsisimula nito at mas maraming hands-on ito, mas malamang na ang mga bata ay manatili dito at makita ang kanilang sarili bilang mga kontribyutor ng blockchain sa hinaharap. Ang pag-aaral ng blockchain ay gumagamit ng maraming disiplina sa STEM, kabilang ang computer engineering at mas mataas na matematika upang i-encrypt ang data.

Ang isang kurikulum na naaangkop sa edad sa lugar na ito, tulad ng iminungkahi ni Andrew Raupp, ay maaaring magmukhang ganito:

  • "Para sa mas bata na mag-aaral, pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa mga network at honing nauugnay na kasanayan sa matematika."
  • "Para sa mas matatandang mga mag-aaral, ang financial literacy ay mahusay na nauugnay sa cryptocurrency upang magdulot ng interes."
  • "Ang pag-aaral sa code ay palaging isang mahalagang kasanayan sa STEM, at ang mga klase sa Python ay partikular na magiging kapaki-pakinabang sa pag-unawa sa blockchain."

Sa pamamagitan ng pagtuturo sa mga mag-aaral ng mga pangunahing kaalaman sa STEM na kailangan upang maunawaan ang blockchain, ang mga mag-aaral ay makakakuha ng pagpapahalaga para sa mga halagang dinadala nito sa talahanayan. Ang teknolohiya ng Blockchain ay puno sa isang kultura na nakikita ang impormasyon bilang isang bagay na ang lahat ay may karapatan na malayang makuha, nang hindi nagbabayad ng tagapamagitan para sa pag-access.

Sa mga indibidwal na tala ng pang-edukasyon na magagamit sa blockchain, ang mga pagtatasa na nakumpleto sa buong karera sa edukasyon ng isang mag-aaral, simula sa kindergarten, ay maaaring mas mahusay na maiugnay. Halimbawa ulitin ang parehong pagsusulit para sa susunod na ilang taon.

Noong tag-araw ng 2017, 111 nagtapos sa MIT ang unang nakatanggap mga diploma ng blockchain sa kanilang mga smartphone, bilang karagdagan sa tradisyunal na naka-print na format. Hindi tulad ng isang nakalimbag na diploma ng papel, na maaaring madaling mawala o mapeke, ang isang diploma ng blockchain ay hindi kailanman nawala. Sinabi ni Andrew Raupp mula sa Forbes na "ito... pinuputol ang unibersidad o tradisyunal na clearinghouse bilang tagapamagitan na kailangan upang mag-isyu ng mga transcript. Sa halip, ang mga mag-aaral ay may direktang access sa kanilang mga talaang pang-edukasyon mismo sa kanilang mga telepono. Hindi mahalaga kung ano - kung ang isang tao ay gumagalaw ng maraming beses sa buong mundo, o lahat ng kanilang mga pag-aari ay nawala sa isang sunog sa bahay - ang kanilang diploma ay ligtas. "

Kung ang iba pang mga kredensyal na pang-edukasyon tulad ng mga sertipiko at mga badge ay naka-imbak din sa blockchain, ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng mas madaling oras sa paglipat sa pagitan ng mga unibersidad at pagdidikta ng kanilang sariling landas sa edukasyon dahil ang mga hadlang sa paglilipat ng mga kredito ay magsisimulang mawala. Bilang karagdagan, ang blockchain sa edukasyon ay magbibigay-daan para sa napakalaking bukas na mga online na kurso (MOOCs), na magagamit nang walang bayad, upang mas madaling makumpleto para sa makabuluhang kredito na humahantong sa isang degree.

Aalisin ng Blockchain ang mga tagapamagitan na nasa pagitan mo at ng iyong mga rekord ng edukasyon, na nagbibigay-daan para sa higit na direktang pag-access at kontrol sa sarili mong edukasyon.