Sa isang kamakailang kaganapan sa robotics sa Nebraska noong Hulyo, umakyat, lumihis, nagsalita, at kumanta ang maliliit na robot. Bagama't natatangi ang mga "rover bot" na ito, mayroon silang isang bagay na karaniwan: lahat sila ay dinisenyo ng mga mag-aaral na may kapansanan sa paningin o bulag. 

Ayon sa Lincoln Journal Star, nilikha ng mga mag-aaral ang kanilang mga robot para sa Nebraska Commission for the Blind and Visually Impaired Robotics STEM Academy, na inorganisa ng mga STEM educators sa Cyber.org, isang grupo na naglalayong pataasin ang kamalayan para sa mga mag-aaral ng K-12 tungkol sa mga cyber career.

Dinisenyo ng mga mag-aaral ang kanilang mga rover bot na may mga speaker, mikropono, accelerometer, infrared sensor, at higit pa. Na-program nila ang mga robot para magsalita gamit ang test-to-voice software. Na-program din nila ang mga rovers para kumanta gamit ang mga beep na gumagaya sa mga theme song mula sa Star Wars at Super Mario Brothers. 

Si Shane Buresh, isang coordinator para sa programa, ay nagsabi sa papel na ang proyekto ay mahalaga dahil ang mga bulag at may kapansanan sa paningin ay hindi nakakasali sa mga proyekto ng STEM. "Ang ilang mga utak ay maaaring nasa silid na ito na maaaring malutas ang ilang mga pangunahing problema sa iba't ibang mga lugar ng agham," sabi niya.

Ipinapakita ng mga istatistika na ang mga mag-aaral na may kapansanan ay hindi gaanong kinakatawan sa agham, teknolohiya, engineering at matematika (STEM). Habang ang mga mag-aaral na may mga kapansanan ay bumubuo ng humigit-kumulang 12% ng populasyon ng sekondaryang paaralan, kinakatawan lamang nila ang humigit-kumulang 1% ng mga mag-aaral sa advanced placement, ayon sa Education Week.

"Ang hindi magandang representasyon na ito ay maaaring humantong sa mga tao na ipagpalagay na ang mga mag-aaral na may mga kapansanan ay hindi gaanong kakayahan, lalo na sa mga larangang nauugnay sa STEM, at ang mga mag-aaral mismo ay maaaring magsimulang maniwala na sila ay hindi gaanong kwalipikado, na nagpapakain ng isang siklo ng mababang mga inaasahan at hindi magandang pagganap," magsulat Ang mga tagapagturo ng STEM na sina Joe Schneiderwind at Janelle Johnson sa Linggo ng Edukasyon.

Ang paniniwalang ito ay isang bagay na inaasahan ng Nebraska Commission for the Blind and Visually Impaired Robotics STEM Academy na baguhin. Ang mga mag-aaral na may kapansanan, kabilang ang mga may kapansanan sa paningin, ay makakagawa ng STEM tulad ng kanilang mga kapantay. Sa katunayan, ang kanilang mga kapansanan ay nagbibigay sa kanila ng insight sa kung paano mag-engineer ng mga makabagong disenyo.

Si Chuck Gardner, isang coordinator para sa programa, ay nagsabi sa Star na ang mga bot ay ilan sa "pinaka kumplikadong nakita namin sa isang kampo na tulad nito."

"Sa bawat oras na ito ay humanga sa akin," sinabi ni Gardner sa Star. "Ang mga kakayahan ng mga batang ito na malampasan ang mga hadlang na ipinakita namin."

Basahin ang buong kuwento at manood ng video ng mga rovers dito. 

Matuto nang higit pa tungkol sa mga robot na may IEEE TryEngineering sa pamamagitan ng pagsuri sa aming Mga robot tag!