ในช่วงปิดโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับการระบาดของ COVID-19 ศูนย์คอมพิวเตอร์บูรณาการและการศึกษา STEM (C-STEM) ที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียเดวิสได้เสนอให้ ทรัพยากรการเรียนรู้ทางไกลฟรีในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์

“ด้วยพันธมิตรของเรา เรากำลังก้าวไปสู่ความท้าทายที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนนี้โดยการจัดหาทรัพยากรมากมายของเราให้กับโรงเรียนและเขตโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย” Harry Cheng ผู้อำนวยการศูนย์ C-STEM กล่าวกับ UC Davis. 

อาจารย์และนักเรียนระดับ K-12 ทั่วทั้งสหรัฐอเมริกาที่โรงเรียนปิดทำการสามารถเข้าถึง C-STEM สตูดิโอ. สตูดิโอประกอบด้วยคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์มูลค่า 13 ปีสำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลถึงมัธยมปลาย 

หลักสูตร C-STEM ซึ่งได้รับการรับรองจากโรงเรียนทั่วสหรัฐอเมริกาและในแคลิฟอร์เนีย เป็นไปตามมาตรฐาน Common Core ทางคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ ทางศูนย์มีแหล่งข้อมูลที่แสดงให้ครูทราบถึงวิธีการใช้หลักสูตรการเรียนการสอนทางไกล  

ตลอด C-STEM สตูดิโอซอฟต์แวร์การเรียนรู้ทางไกลของเด็กๆ สามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการเข้ารหัสหุ่นยนต์เสมือน C-STEM สตูดิโอ รวมถึงแพลตฟอร์มการเรียนรู้ STEM จำนวนหนึ่ง ซึ่งหลายแพลตฟอร์มไม่เสียค่าใช้จ่าย เช่น โรโบบล็อคลี่บทเรียนการเขียนโปรแกรมด้วยภาพแบบบล็อกที่สอนหุ่นยนต์ การเขียนโค้ด และคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก RoboBlocky มีกิจกรรมมากกว่า 500 กิจกรรม และยังช่วยให้ครูและเด็กๆ สามารถทำกิจกรรมของตนเองได้ ผ่านแพลตฟอร์มนี้ ครูสามารถดูแลชั้นเรียน จัดการบัญชีนักเรียน ทำการบ้าน และให้คะแนนการบ้านของนักเรียนได้ C-STEM ยังรวมถึงแพลตฟอร์มเช่น โรโบซิม, เครื่องมือจำลองหุ่นยนต์ที่สอนให้เด็กรู้จักการเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ และ ลิงค์บอทแล็บ ซึ่งสอนให้นักเรียนเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เข้ากับ ลิงค์บอท, หุ่นยนต์ที่สามารถควบคุมผ่านส่วนต่อประสานกับผู้ใช้

ทรัพยากร TryEngineering

ครูหลายคนกำลังมองหาทางเลือกในการเปลี่ยนหลักสูตรเป็นการเรียนรู้ที่บ้าน นอกจากนี้ ผู้ปกครองและผู้ปกครองจำนวนมากกำลังมองหากิจกรรมออนไลน์เพื่อให้บุตรหลานได้รับการศึกษาและความบันเทิง ลองวิศวกรรม ได้จัดเตรียมแหล่งข้อมูลฟรีไว้เพื่อสนับสนุนครูและผู้ปกครองในช่วงเวลาที่ท้าทายและไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนนี้