Мостови

Могући материјали

• Смалл Довел
• Медиум Довел
• Ларге Довел
• Штапић за сладолед
• Шпагети
• Марсхмалловс

Потребни материјали

• 2-ин љепљива трака
• Хот љепило

Такође, обавезно референцирајте и запишите одговоре у Интерактивна радна свеска за ученике 

Мостови су много више од обичних структура. Вековима су заједнице градиле мостове да би успоставиле везе које повећавају могућности; међутим, рурална изолација је и данас основни узрок сиромаштва. Још увек има готово КСНУМКС милијарди људи који немају сигуран током целе године приступ образовању, здравственој заштити и тржиштима. Дакле, колико су ови мостови заиста важни? У студији о заједницама са и без мостова, они са приступом мостовима зарадили су 30% веће приходе као резултат повећаног приступа пословима.

Један инжењер посвећен решавању проблема руралне изолације је Авери Банг. Ејвери је знала да жели да буде инжењер када се играла са Легос коцкицама. Наставила је да студира грађевинарство и почела је да волонтира у изградњи мостова у руралним заједницама када је била на факултету. Сада је председник и извршни директор те организације Мостови до просперитета.

„Сиромаштво због руралне изолације је криза коју можемо да решимо.
~Авери Банг, председник и извршни директор Бридгес то Просперити

Дизајн изазов

Креирајте модел моста користећи процес инжењерског пројектовања да бисте одговорили на питање: „Како могу да направим модел моста довољно јак да издржи максимално оптерећење?“

kriterijumi

• Требаће вам две столице или два стола да бисте тестирали свој мост. Поставите столице / столове 11 инча један од другог
• Поставите свој модел моста на столице / столове. Сваки крај моста треба да се протеже најмање један инч изнад столица/столова.
• Тестирајте снагу свог моста користећи торбу за куповину. Додајте мале предмете док се не сломи и израчунајте тежину свих предмета у торби
• Користите итеративни процес да бисте изградили јачу структуру

Ограничења

• Мост мора бити дугачак 12 инча или више
• Мост мора бити широк 3 инча или мање

Користите материјале који се налазе код куће (погледајте одељак „материјали и припреме“ изнад)

• Прођите кроз следеће процедуре у наставку (или преузмите водич за наставнике)
• Ово ће помоћи у вођењу и проласку кроз пројекат

 Презентација виртуелног лабораторијског моста

Белешке наставника:

• Ученици ће радити кроз Бридгес Интерактивна радна свеска за ученике
• Када додељујете ову лекцију у Гоогле учионици, прво направите копију слајдова које желите да сачувате у оквиру свог личног Гоогле диска, затим направите копију за сваког ученика.
• Пројекција слајдова је дизајнирана да буде интерактивна, тако да ученици могу куцати директно на слајдовима.
• Сваки слајд презентације пружа активност коју ученици треба да заврше (читање, гледање видео записа, уметање слика, одговарање на питања, итд.)
• Ученици могу радити појединачно или у групама.

Процена:

• Неформалне процене се могу завршити гледањем интерактивних слајдова у оквиру пројекције слајдова, посебно у оквиру завршног слајда рефлексије.
  • An тастер за одговор за интерактивне слајдове ученика могу се дати на захтев наставника.
• Процене ван интерактивних слајдова су предложене у наставку као идеје пре и после рада.

Идеје пре посла:

• Задатак пре рада по избору ученика: Увод у пројектовање мостова од стране конструктора (и аутора Изграђен) Рома Агравал или истраживање веб странице о тренутном пројекту ревитализације моста Васх ДЦ сличном НИЦ Хигхлине. Студенти се упознају са разматрањима пројектовања моста пре изазова изградње моста.
• Разговарајте о слајду 3 ин Бридгес Интерактивна радна свеска за ученике

Пре рада – Увод у процес инжењерског пројектовања:

• Ученици треба да заврше Уводна активност у процесу инжењерског пројектовања пре почетка лабораторије
  • НАПОМЕНА: Ова активност треба да се заврши само пре ученикове први ЕТ лабораторија, не понавља се за сваку лабораторију

Идеје у процесу и након рада:

• Задајте слајдове 15-23 интерактивне презентације радне свеске за студенте као процену дизајна и размишљање о процесу инжењерског пројектовања.

(запишите све активности и одговоре за следеће кораке у свој Интерактивна радна свеска за ученике)

1. Идентификујте проблем: Који проблем или изазов покушавате да решите? истраживање: Шта би могао да користиш? Који материјали ће вам требати? (погледајте одељак „материјали и припрема“ изнад)
2. Дизајнирајте своје решење: Нацртајте дијаграм свог дизајна. НАПОМЕНА: (погледајте одељак „критеријуми и ограничења“ изнад)
3. Направите свој први прототип: Направите свој први прототип свог моста
4. Тест: Попуните табелу у својој радној свесци како бисте прикупили и организовали своје податке

Анализирајте своје резултате: Користите своја запажања и податке из корака 5 да одговорите на питања у својој радној свесци

Лекција се може изводити за само 1 час за старије ученике. Међутим, да бисте ученицима помогли да се осећају пожуривано и да би им осигурали успех (посебно за млађе ученике), поделите наставу на два периода дајући ученицима више времена за мозгање, тестирање идеја и дораду њиховог дизајна. Спроведите тестирање и извештавање у наредном периоду наставе.

(како апликација функционише) Позадинске теме

*A мост је структура која је изграђена тако да пређе физичке препреке, као што су река или кањон, у сврху обезбеђивања безбедног пролаза преко препреке. Постоји много различитих дизајна мостова и избор који ће се изградити варира у зависности од функције моста, природе терена на којем је мост изграђен и усидрен, материјала који се користи за његову израду и расположивих средстава за његову изградњу. Мостови су подвиге архитектуре и инжењеринга и трансформишу пејзаж тамо где стоје. У САД их има преко 617,000! Мостови имају низ у свом изгледу и намени

Мостови обнављају и унапређују урбану инфраструктуру на неколико начина.

1. Мостови су важне компоненте интегрисаних транспортних система, чинећи путовање индивидуалним возилима, масовни превоз, вожњу бициклом и пешачење што лакшим и ефикаснијим и обезбеђујући поуздан сигуран приступ многим друштвеним институцијама.
2. Нови материјали и методе изградње омогућавају нове дизајне мостова који нуде решења за тешке проблеме, укључујући изградњу мостова преко изазовних распона воде и брзо у зонама катастрофе.
3. Коначно, изградња мостова „доприноси радости живљења. . . [са мостовима] сматрали су скоро исто толико уметничким делима колико и помагала за транспорт. . . брига у њиховом дизајну може допринети угоднијем урбаном окружењу.”

• Трусс: мост који заједно држе челичне греде које су причвршћене (држе) заједно у троугластим облицима
• suspenzija: мост који користи дугачке каблове за подршку
• Арцх: мост ослоњен на компресију
• Кингпост: један вертикални члан који подржава у центру
• Конзола: мост од две самоносеће греде, сваки крај је на једном крају повезан са земљом и састају се на средини моста
• Грађевински инжењер: особа која пројектује и гради мостове
• Модели: структуре малих размера
• естетски: пријатан за гледање
• Суперструктура: део моста ИЗНАД корита пута
• Подструктура: део моста ИСПОД корита пута

Активности проширења:

• Интерактиван Квизлет на бридге речнику
• Кодирање сајтови
• Прочитај ово чланак око 24 најневероватнија моста на свету
• Гледајте видео о најстрашнијим мостовима на свету