ਬੈਟਰੀਆਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਲਾਈਟ ਬਲਬ ਬਣਾਉ

ਦੁਆਰਾ ਸਪਾਂਸਰਡ ਸਬਕ ਆਈਈਈ ਪਹੁੰਚ. IEEE REACH ਮੁਫ਼ਤ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਇੱਕ-ਸਟਾਪ ਦੁਕਾਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ।

ਪਿਛਲੀ ਵਾਰ ਤੁਸੀਂ ਬਿਜਲੀ ਦੀਆਂ ਲਾਈਟਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕਦੋਂ ਰਹਿੰਦੇ ਸੀ? ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੂਫ਼ਾਨ, ਤੂਫ਼ਾਨ, ਜਾਂ ਬਰਫ਼ੀਲੇ ਤੂਫ਼ਾਨ ਕਾਰਨ ਤੁਹਾਡੇ ਆਂਢ-ਗੁਆਂਢ ਵਿੱਚ ਬਿਜਲੀ ਬੰਦ ਹੋ ਗਈ ਹੋਵੇ। ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਬਿਜਲੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇੰਨੇ ਅਸਹਿਜ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਸੀਂ ਬਿਜਲੀ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਅਚਾਨਕ ਨੁਕਸਾਨ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਗੈਸੋਲੀਨ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਜਨਰੇਟਰਾਂ ਨੂੰ ਹੱਥ 'ਤੇ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ। ਫਿਰ ਵੀ, ਸਿਰਫ਼ 150 ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ, ਦੁਨੀਆਂ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੋਕ ਬਿਜਲੀ ਅਤੇ ਇਸ ਦੁਆਰਾ ਸਪਲਾਈ ਕੀਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਰੌਸ਼ਨੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਆਪਣੀ ਆਮ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜੀਉਂਦੇ ਸਨ। ਉਸ ਤੋਂ ਸੌ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ, ਅਤੇ "ਆਮ" ਜੀਵਨ ਲਗਭਗ ਉਹੀ ਸੀ ਜੋ ਸ਼ਾਇਦ 5000 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਸੀ - ਰਾਤ ਨੂੰ ਰੋਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਰਫ ਅੱਗ (ਮਸ਼ਾਲ, ਮੋਮਬੱਤੀ, ਆਦਿ)। ਹੁਣ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਲਗਭਗ ਹਰ ਥਾਂ 'ਤੇ ਬਿਜਲੀ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੋਗੇ।

  • ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਕਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਬਾਰੇ ਜਾਣੋ
  • ਇੱਕ ਲਾਈਟ ਬਲਬ ਬਣਾਉ
  • ਲਾਈਟ ਬਲਬ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਖੋਜੀ ਬਾਰੇ ਜਾਣੋ

ਉਮਰ ਪੱਧਰ: 11-18
ਟਾਈਮ: 1 ਘੰਟਾ ਜਾਂ ਘੱਟ
ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਯੂਨਿਟ/ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ, ਸਰਗਰਮੀ PDF

ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੋਟਿਸ: ਇਹ ਹੈਂਡ-ਆਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਹੈਂਡ-ਆਨ ਗਤੀਵਿਧੀ, ਜਦੋਂ ਵਰਣਨ ਕੀਤੇ ਅਨੁਸਾਰ ਦੁਹਰਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਸਰਕਟ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਇੱਕ ਲਾਟ ਬਰਸਟ ਕਰੇਗੀ।. (ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਸੂਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ ਕਿ IEEE ਇਹਨਾਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਜਾਂ ਇੱਥੇ ਵਰਣਿਤ ਕਿਸੇ ਵੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸੱਟ ਜਾਂ ਨੁਕਸਾਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ।)

ਸਮੱਗਰੀ ਬਣਾਓ (ਹਰੇਕ ਟੀਮ ਲਈ)

  • ਸੇਫਟੀ ਐਨਕਾਂ
  • ਸੁਰੱਖਿਆ ਦਸਤਾਨੇ
  • ਗਲਾਸ ਸ਼ੀਸ਼ੀ
  • ਗੱਤੇ ਦੇ ਕਾਗਜ਼ ਤੌਲੀਏ ਵਾਲੀ ਟਿਊਬ, ਜਾਂ ਟਾਇਲਟ ਪੇਪਰ ਟਿਊਬ
  • ਜਾਂ ਤਾਂ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪਾਂ ਵਾਲੀਆਂ 2 ਲੰਬੀਆਂ ਤਾਰਾਂ, ਜਾਂ ਦੋ ਲੰਬੀਆਂ ਤਾਰਾਂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ 4 ਛੋਟੀਆਂ ਤਾਰਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਿਆਂ ਕਲਿੱਪ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। (ਐਮਾਜ਼ਾਨ, ਹੋਮ ਡਿਪੂ, ਲੋਅਜ਼, ਵਾਲਮਾਰਟ ਅਤੇ ਆਟੋ ਸਪਲਾਈ ਸਟੋਰਾਂ ਆਦਿ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ)
  • 8 ਡੀ ਬੈਟਰੀਆਂ (ਵੱਡੀਆਂ) (ਹਰੇਕ ਡੀ ਬੈਟਰੀ 1.5V ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਨਾਲ 12V ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੇਗਾ)
  • ਪੈਨਸਿਲ ਲੀਡ (0.5 ਮਿਲੀਮੀਟਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ) (ਇਹ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਟੁੱਟ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇਸਲਈ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੱਥੀਂ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹ ਸਕਦੇ ਹੋ)
  • ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਕਲ ਟੇਪ
  • ਕੈਚੀ

ਐਡੀਸਨ ਦਾ ਪੂਰਾ ਸਿਸਟਮ
ਐਡੀਸਨ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਦਾ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਪਹਿਲੂ ਇੱਕ ਖੋਜ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਉਸਦੀ ਦੂਰਅੰਦੇਸ਼ੀ ਤੋਂ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਖੋਜ ਕਾਰਜ ਲਈ ਅਜਿਹੀ ਲੈਬ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਉਹ ਪਹਿਲਾ ਖੋਜੀ ਹੈ। ਐਡੀਸਨ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਲਾਈਟ ਕੰਪਨੀ ਤੋਂ ਫੰਡਿੰਗ ਐਡੀਸਨ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਦੁਕਾਨ ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਮਸ਼ੀਨ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀਆਂ ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਕਲ ਅਤੇ ਰਸਾਇਣਕ ਲੈਬਾਂ ਦੇ ਵਿਸਥਾਰ ਤੋਂ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਇੱਕ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਸਟੇਸ਼ਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੱਕ, ਐਡੀਸਨ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਇੰਕੈਂਡੀਸੈਂਟ ਲਾਈਟ ਸਿਸਟਮ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

 

ਲੇਵਿਸ ਹਾਵਰਡ ਲਾਟੀਮਰ
ਲੇਵਿਸ ਹਾਵਰਡ ਲੈਟੀਮਰ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਘੱਟ ਹੀ ਦੱਸੀ ਗਈ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ ਉਸਦਾ ਨਾਮ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦਾ ਸਮਾਨਾਰਥੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਭਗੌੜੇ ਗੁਲਾਮਾਂ ਦੇ ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਅਤ ਪੁੱਤਰ, ਲਾਟੀਮਰ ਦਾ ਕੈਰੀਅਰ ਘਰੇਲੂ ਯੁੱਧ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਅਨ ਲਈ ਮਿਸਾਲੀ ਸੇਵਾ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਅਲੈਗਜ਼ੈਂਡਰ ਗ੍ਰਾਹਮ ਬੈੱਲ ਦੇ ਟੈਲੀਫੋਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪੇਟੈਂਟ ਤਿਆਰ ਕਰਨ, ਮਸ਼ਹੂਰ ਖੋਜਕਰਤਾ ਹੀਰਾਮ ਮੈਕਸਿਮ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਤੱਕ ਫੈਲਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਕੁਝ ਪਹਿਲੀਆਂ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਲਾਈਟ ਸੁਵਿਧਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਥਾਮਸ ਅਲਵਾ ਐਡੀਸਨ ਦੀ ਕੰਪਨੀ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਇਕਲੌਤਾ ਅਫਰੀਕੀ ਅਮਰੀਕੀ "ਐਡੀਸਨ ਪਾਇਨੀਅਰ" ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

https://reach.ieee.org/multimedia/lewis-howard-latimer/

"ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਲੈਂਪਾਂ ਲਈ ਫਿਟਿੰਗ ਅਤੇ ਫਿਕਸਚਰ" ਲਈ ਥਾਮਸ ਏ. ਐਡੀਸਨ ਦਾ ਪੇਟੈਂਟ। 18 ਅਕਤੂਬਰ 1881 ਨੂੰ ਪੇਟੈਂਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।

https://reach.ieee.org/primary-sources/thomas-alva-edison-patent/

ਮਾਰਕ ਟਵੇਨ ਦੇ ਸਰੀਰ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਕਰੰਟ ਲੰਘ ਕੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਇੱਕ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਲੈਂਪ ਦੀ ਫੋਟੋ।

https://reach.ieee.org/primary-sources/mark-twain-in-nikola-teslas-lab/ 

ਵੈਸਟਿੰਗਹਾਊਸ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਕੰਪਨੀ ਲਈ ਪ੍ਰਚਾਰ ਸਾਹਿਤ

https://reach.ieee.org/primary-sources/light-through-the-ages/ 

“ਲੇਵਿਸ ਹਾਵਰਡ ਲੈਟੀਮਰ (1848-1928)…ਸਿਰਫ ਗ੍ਰੇਡ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਿਆ, ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਬਾਕੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਵੈ-ਪੜ੍ਹਾਈ ਗਈ…ਉਸ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ, ਡਰਾਇੰਗ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਭੁੱਖ ਸੀ। 1880 ਵਿੱਚ, ਹਰਮਨ ਮੈਕਸਿਮ, ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਸਟੇਟਸ ਲਾਈਟਿੰਗ ਕੰਪਨੀ ਲਈ ਮੁੱਖ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਅਤੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਸ਼ੀਅਨ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਡਰਾਫਟਸਮੈਨ ਵਜੋਂ ਲੈਟੀਮਰ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਸੀ, ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਨੌਕਰੀ 'ਤੇ ਰੱਖਿਆ। ਲੈਟੀਮਰ ਨੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਉਦਯੋਗ ਬਾਰੇ ਜਾਣਨ ਦਾ ਇਹ ਮੌਕਾ ਲਿਆ।

https://reach.ieee.org/primary-sources/inventor-lewis-latimer-biography-and-patent/ 

ਕਲਾਤਮਕ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜੋ ਪੁਰਾਤਨ ਯੁੱਗ ਵਿੱਚ ਰੋਸ਼ਨੀ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਕੰਮਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

https://reach.ieee.org/primary-sources/illumination-during-the-ancient-era/

ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਚੈਲੇਂਜ

ਸੂਚੀਬੱਧ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਟੀਮਾਂ ਇੱਕ ਅਸਥਾਈ ਲਾਈਟ ਬਲਬ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਗੀਆਂ। ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਦੇਖਣ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਵੀਡੀਓ ਦੇਖੋ।

https://reach.ieee.org/multimedia/how-to-make-a-light-bulb-with-cardboard-and-pencil-lead/

  1. ਬੈਟਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਵਿੱਚ, ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਕਲ ਟੇਪ ਨਾਲ ਟੇਪ ਕਰੋ। ਪੰਜ ਬੈਟਰੀਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜੋ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਇਹ ਰੋਸ਼ਨੀ ਨਾ ਹੋ ਜਾਵੇ। ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਬੈਟਰੀ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਿਰੇ ਟੇਪ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਬੈਟਰੀ ਸਿਰਿਆਂ ਨੂੰ ਛੂਹ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਜਦੋਂ ਸਾਰੇ ਇਕੱਠੇ ਟੇਪ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਛੂਹਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ।ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੋਟਿਸ: ਇਹ ਹੈਂਡ-ਆਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਹੈਂਡ-ਆਨ ਗਤੀਵਿਧੀ, ਜਦੋਂ ਵਰਣਨ ਕੀਤੇ ਅਨੁਸਾਰ ਦੁਹਰਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਸਰਕਟ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਇੱਕ ਲਾਟ ਬਰਸਟ ਕਰੇਗੀ।
  2. ਗੱਤੇ ਦੀ ਟਿਊਬ ਨੂੰ ਕੱਟੋ ਤਾਂ ਜੋ ਕੱਚ ਦੀ ਸ਼ੀਸ਼ੀ ਵਿੱਚ ਫਿੱਟ ਹੋਣ ਲਈ ਇਹ ਇੰਨੀ ਛੋਟੀ ਹੋਵੇ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕੱਚ ਦੀ ਸ਼ੀਸ਼ੀ ਨੂੰ ਇਸ ਉੱਤੇ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ; ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਗੱਤੇ ਦੀ ਟਿਊਬ ਇੰਨੀ ਲੰਬੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਜਾਰ ਦੇ ਸਿਖਰ ਤੱਕ ਅੱਧੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
  3. ਪਹਿਲੀ ਐਲੀਗੇਟਰ ਤਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਸਿਰੇ ਨੂੰ ਕੱਟੇ ਹੋਏ ਗੱਤੇ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਟੇਪ ਕਰੋ, ਤਾਂ ਜੋ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪ ਆਪਣੇ ਆਪ ਗੱਤੇ ਦੀ ਟਿਊਬ ਦੇ ਉੱਪਰ ਸੈਟ ਹੋ ਜਾਵੇ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪ ਦੇ ਹੇਠਲੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਗੱਤੇ ਦੀ ਟਿਊਬ 'ਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਟੇਪ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਗਰਮੱਛ ਨੂੰ ਨਿਚੋੜ ਸਕਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਕਿ ਇਹ ਖੁੱਲ੍ਹ ਜਾਵੇ।
  4. ਦੂਜੀ ਐਲੀਗੇਟਰ ਤਾਰ ਨੂੰ ਗੱਤੇ ਦੀ ਟਿਊਬ 'ਤੇ ਉਪਰੋਕਤ ਵਾਂਗ ਹੀ ਟੇਪ ਕਰੋ, ਤਾਂ ਕਿ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਟਿਊਬ 'ਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਟੇਪ ਕੀਤੀ ਹੋਈ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪ ਦੇ ਬਿਲਕੁਲ ਉਲਟ ਹੋਵੇ। ਨੋਟ: ਪੈਨਸਿਲ ਲੀਡ ਨੂੰ ਦੋ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਥਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਜੋ ਕਿ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਗੱਤੇ 'ਤੇ ਟੇਪ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਕਲਿੱਪਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਚੌੜਾਈ ਇੰਨੀ ਨੇੜੇ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ।
  5. ਗੱਤੇ ਦੀ ਟਿਊਬ ਨੂੰ ਉੱਪਰ ਖੜ੍ਹਾ ਕਰੋ ਤਾਂ ਕਿ ਟੇਪ ਕੀਤੇ ਹੋਏ ਮਗਰਮੱਛ ਦੀਆਂ ਕਲਿੱਪਾਂ ਉੱਪਰ ਵੱਲ ਆ ਰਹੀਆਂ ਹੋਣ।
  6. ਇੱਕ ਪੈਨਸਿਲ ਲੀਡ ਲਓ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਹਰ ਇੱਕ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪ 'ਤੇ ਕਲਿੱਪ ਕਰੋ ਜੋ ਗੱਤੇ ਦੀ ਟਿਊਬ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਟੇਪ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਪੈਨਸਿਲ ਲੀਡ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੈ ਅਤੇ ਟੁੱਟਦੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਇਹ ਟੁੱਟ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪ ਤੋਂ ਟੁੱਟੀ ਹੋਈ ਪੈਨਸਿਲ ਲੀਡ ਨੂੰ ਹਟਾਓ ਅਤੇ ਨਵੀਂ ਪੈਨਸਿਲ ਲੀਡ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ।
  7. ਗੱਤੇ ਦੀ ਟਿਊਬ ਨੂੰ ਉੱਪਰ ਵੱਲ ਖੜ੍ਹਾ ਕਰੋ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪਾਂ ਵਿੱਚ ਪੈਨਸਿਲ ਲੀਡ ਅਤੇ ਤਾਰਾਂ ਹਰ ਪਾਸੇ ਫੈਲੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਹਨ। ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੇ ਸ਼ੀਸ਼ੀ ਨੂੰ ਗੱਤੇ ਦੀ ਟਿਊਬ ਦੇ ਉੱਪਰ ਰੱਖੋ, ਤਾਂ ਜੋ ਕੱਚ ਦੇ ਸ਼ੀਸ਼ੀ ਦਾ ਤਲ ਵੱਧ ਜਾਵੇ ਅਤੇ ਗੱਤੇ ਦੀ ਟਿਊਬ ਨੂੰ ਪੈਨਸਿਲ ਲੀਡ ਨਾਲ ਢੱਕਿਆ ਜਾਵੇ ਜੋ ਕਿ ਮਗਰਮੱਛ ਕਲਿੱਪਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਹੈ ਅਤੇ ਕਲਿੱਪ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।
  8. ਲਾਈਟਾਂ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿਓ।
  9. ਸੁਰੱਖਿਆ ਦਸਤਾਨੇ ਪਾਓ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਪੜਾਅ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪ ਬਹੁਤ ਗਰਮ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਤਾਰਾਂ ਦੇ ਦੂਜੇ ਸਿਰੇ 'ਤੇ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪ ਲਓ, ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਇਕ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪ ਨੂੰ ਕਨੈਕਟ ਕੀਤੀਆਂ ਬੈਟਰੀਆਂ 'ਤੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਬੈਟਰੀ ਸਿਰੇ ਨਾਲ ਕਨੈਕਟ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਦੂਜੀ ਤਾਰ ਦੀ ਐਲੀਗੇਟਰ ਕਲਿੱਪ ਨੂੰ ਕਨੈਕਟ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਓਪਨ ਨੈਗੇਟਿਵ ਬੈਟਰੀ ਸਿਰੇ ਨਾਲ ਕਨੈਕਟ ਕਰੋ। ਜੁੜੀਆਂ ਬੈਟਰੀਆਂ। ਦੁਬਾਰਾ, ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇ ਜੋੜੋ। ਇਹ ਰੋਸ਼ਨੀ ਕਰੇਗਾ!

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ

  1. ਬਿਜਲੀ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜੀਵਨ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਸੀ?
  2. ਕਿਹੜੀਆਂ ਕਾਢਾਂ ਅਤੇ ਕਾਢਾਂ ਨੇ ਧੁੰਦਲੀ ਰੌਸ਼ਨੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ?
  3. ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੀ ਪੁੰਜ ਡਿਲੀਵਰੀ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਕੀ ਸਨ?
  4. ਅਸੀਂ ਜਿਸ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ ਬਿਜਲੀ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ?

ਸਮਾਂ ਸੋਧ

ਪੁਰਾਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪਾਠ 1 ਕਲਾਸ ਦੇ ਅਰਸੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਘੱਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਹਲੀ ਵਿੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ (ਖ਼ਾਸਕਰ ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ), ਸਬਕ ਨੂੰ ਦੋ ਪੀਰੀਅਡਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਿਮਾਗੀ ਹੱਤਿਆ, ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਨੂੰ ਅੰਤਮ ਰੂਪ ਦੇਣ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸਮਾਂ ਮਿਲੇਗਾ. ਅਗਲੀ ਕਲਾਸ ਪੀਰੀਅਡ ਵਿੱਚ ਟੈਸਟਿੰਗ ਅਤੇ ਡੀਬਰੀਟ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕਰੋ.

ਹਾਲਾਂਕਿ ਬਿਜਲੀ ਨੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਹਾਲਾਂਕਿ ਬਿਜਲੀ ਕੰਪਨੀਆਂ ਨੇ ਬਿਜਲੀ ਲਈ ਘਰੇਲੂ ਬਾਜ਼ਾਰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਕੀਤੀ, ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਫੈਲ ਗਈ, ਜੋ ਕਿ ਲਾਗਤ, ਉਪਲਬਧਤਾ ਅਤੇ ਵਿਕਲਪਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਖਪਤਕਾਰਾਂ ਦੇ ਵਿਰੋਧ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਬਿਜਲੀ ਪਹਿਲਾਂ ਅੱਗ ਅਤੇ ਚੋਰ ਅਲਾਰਮ ਲਈ ਬੈਟਰੀਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਘਰਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਈ; ਅਤੇ ਸੰਭਾਵੀ ਗਾਹਕਾਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ਬਿਜਲੀ ਦੀਆਂ ਲਾਈਟਾਂ ਨਾ ਤਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਸਾਹ ਘੁੱਟਣਗੀਆਂ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਕਿਸੇ ਬਾਹਰੀ ਲਾਟ ਨਾਲ ਘਰ ਨੂੰ ਅੱਗ ਲਗਾਉਣਗੀਆਂ।

ਵੀਹਵੀਂ ਸਦੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੱਕ, ਬਿਜਲੀ ਨੇ ਪੱਛਮੀ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਲਗਾਤਾਰ ਵਧਦੀ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਕਿਉਂਕਿ ਖਪਤਕਾਰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਰੌਸ਼ਨੀ, ਗਰਮੀ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਲਈ ਊਰਜਾ ਦੇ ਸਰੋਤ ਵਜੋਂ ਇਸ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਨਿਰਭਰ ਹੋ ਗਏ। ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਦੀ ਪੂਰਵ ਸੰਧਿਆ 'ਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 80 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਰਿਹਾਇਸ਼ੀ ਘਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੇ ਮੁੱਖ ਰੂਪ ਵਜੋਂ ਬਿਜਲੀ ਸੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ, 20 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਨੇ ਮਿੱਟੀ ਦੇ ਤੇਲ ਜਾਂ ਗੈਸੋਲੀਨ ਰੋਸ਼ਨੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਨੇ ਅਜੇ ਵੀ ਗੈਸ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ। ਸ਼ਹਿਰੀ ਅਤੇ ਪੇਂਡੂ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਬਿਜਲੀ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਪਾੜਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੀ। 1940 ਦੀ ਯੂਐਸ ਜਨਗਣਨਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸ਼ਹਿਰੀ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਅਤੇ ਮੈਟਰੋਪੋਲੀਟਨ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦੇ ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਵਸਨੀਕਾਂ ਦੇ ਘਰਾਂ ਵਿੱਚ ਬਿਜਲੀ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਸੀ ਅਤੇ ਪੇਂਡੂ-ਗੈਰ-ਫਾਰਮ ਘਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਔਸਤ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮਦੇ ਸਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਲਗਭਗ ਦੋ-ਤਿਹਾਈ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤ ਘਰਾਂ ਨੇ ਮਿੱਟੀ ਦੇ ਤੇਲ ਜਾਂ ਗੈਸੋਲੀਨ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ। ਦਰਅਸਲ, ਨਵੀਂ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣਾ ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਹੀ ਇੱਕ ਰੇਖਿਕ ਅਤੇ ਸੰਪੂਰਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਅੱਧੀ ਸਦੀ ਤੱਕ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੋਕ ਬਿਜਲੀ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਅਤੇ ਵਰਤਣ ਦੇ ਆਦੀ ਹੋ ਗਏ ਸਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵੀਹਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ, ਲੋਕੇਲ, ਉਸਾਰੀ, ਉਪਲਬਧਤਾ, ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਵਿੱਤ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ: ਮੋਮਬੱਤੀਆਂ; ਮਿੱਟੀ ਦਾ ਤੇਲ; ਗੈਸੋਲੀਨ; ਕੋਲਾ ਜਾਂ ਪਾਣੀ ਗੈਸ; ਪਰਦਾ ਦੇ ਨਾਲ ਕੋਲਾ ਜਾਂ ਪਾਣੀ ਦੀ ਗੈਸ; ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਚਾਪ ਰੋਸ਼ਨੀ; ਭੜਕੀਲੇ ਬਿਜਲੀ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ; ਅਤੇ ਐਸੀਟੀਲੀਨ ਗੈਸ ਰੋਸ਼ਨੀ।

ਅੱਜ, ਵਿਕਸਤ ਸੰਸਾਰ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਸੰਸਾਰ, ਘਰਾਂ ਨੂੰ ਗਰਮ ਕਰਨ ਵਰਗੀਆਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਲਈ ਬਿਜਲੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੈ; ਸਵੇਰ ਦੇ ਪੀਣ ਵਾਲੇ ਪਦਾਰਥ ਬਣਾਉਣਾ; ਰੈਫ੍ਰਿਜਰੇਟਿੰਗ ਭੋਜਨ ਪਦਾਰਥ; ਪਾਵਰਿੰਗ ਕੰਪਿਊਟਰ; ਰਿਹਾਇਸ਼ਾਂ, ਦਫ਼ਤਰਾਂ, ਮਨੋਰੰਜਨ ਸਥਾਨਾਂ ਅਤੇ ਗਲੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਮਾਨ ਕਰਨਾ; ਅਤੇ ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਲਾਈਟਾਂ ਨੂੰ ਚਲਾਉਣਾ ਲੋਕ ਕਈ ਵਾਰ ਅਣਡਿੱਠ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਨਿਰਭਰਤਾ ਉਦੋਂ ਪਛਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬਿਜਲੀ ਦੀ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਵਿਘਨ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਗਗਨਚੁੰਬੀ ਇਮਾਰਤਾਂ ਅਸਥਿਰ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਸ਼ਹਿਰ ਨੇੜੇ ਆ ਕੇ ਰੁਕ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਕੇਂਦਰ ਕਈ ਵਾਰ ਫਟ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਸਿਵਲ ਅਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਲੁੱਟ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਸ਼ਾਮ ਦੀਆਂ ਖ਼ਬਰਾਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਬਿਜਲੀ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਲੋਕ ਫਰਿੱਜਾਂ ਨੂੰ ਡੀਫ੍ਰੌਸਟ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਘਰਾਂ ਅਤੇ ਕਾਰੋਬਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰੋਸ਼ਨੀ, ਗਰਮੀ, ਏਅਰ-ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ, ਅਤੇ ਪਾਣੀ ਦੀ ਸੇਵਾ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਬਾਰੇ ਵੀ ਚਿੰਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਇਹ ਯੂਨਿਟ ਉਨ੍ਹੀਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਅਖੀਰ ਅਤੇ ਵੀਹਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਨਕਲੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੇ ਵਿਕਲਪਕ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਕਾਢ, ਵਪਾਰੀਕਰਨ, ਅਤੇ ਅਪਣਾਉਣ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਨੋਟਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਇਸ ਯੂਨਿਟ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਇਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸੂਚੀਬੱਧ ਵਾਧੂ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਸਲਾਹ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।

ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਰੋਸ਼ਨੀ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਨੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਲਈ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ. ਉਨੀ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਥਾਮਸ ਅਲਵਾ ਐਡੀਸਨ ਆਪਣੀ ਮੇਨਲੋ ਪਾਰਕ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਇੰਨਕੈਂਡੀਸੈਂਟ ਲੈਂਪ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਬਿਜਲੀ ਸਪਲਾਈ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਬਿਜਲੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਗੈਸ ਲਾਈਟਿੰਗ ਅਤੇ ਆਰਕ ਲਾਈਟਿੰਗ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਇੰਨਕੈਂਡੀਸੈਂਟ ਲਾਈਟਿੰਗ ਤੱਕ ਕਹਾਣੀ ਸੰਖੇਪ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੰਨਡੈਸੈਂਟ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਐਡੀਸਨ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਫੋਨੋਗ੍ਰਾਫ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ "ਮੇਨਲੋ ਪਾਰਕ ਦਾ ਵਿਜ਼ਾਰਡ" ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਰੋਸ਼ਨੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦਾ ਹੈ।

https://reach.ieee.org/multimedia/edison-wizard-of-menlo-park/

ਐਡੀਸਨ ਦੀ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੇ ਇੰਨਡੇਸੈਂਟ ਲੈਂਪ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ।

https://reach.ieee.org/primary-sources/testing-incandescent-lamp-menlo-park/

ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਅਨੁਵਾਦ

ਡਾableਨਲੋਡਯੋਗ ਯੋਗਤਾ ਪੂਰੀ ਹੋਣ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ