သင်ခန်းစာသည်ရာစုနှစ်များစွာလက်ဖြင့်တည်ဆောက်ခဲ့သောကနူးလှေများသည်အင်ဂျင်နီယာသုံးပစ္စည်းများနှင့်ကုန်ထုတ်လုပ်မှုဖြစ်စဉ်များကြောင့်နှစ်များတစ်လျှောက်မည်သို့အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်ကိုအဓိကထားသည်။ ကျောင်းသားအဖွဲ့များဒီဇိုင်းဆွဲ။ တည်ဆောက်သည်။
သင်ခန်းစာသည်လွန်ခဲ့သောရာစုနှစ်ကကုန်ပစ္စည်းအမျိုးမျိုးအတွက်ပလတ်စတစ်များကိုနေ့စဉ်ထုတ်ကုန်များသို့မည်သို့အင်ဂျင်နီယာလုပ်ခဲ့ပုံကိုအဓိကထားပြီးပစ္စည်းများရွေးချယ်ခြင်းနှင့်အင်ဂျင်နီယာကိုအလေးပေးသည်။
ထုတ်ကုန်ဒီဇိုင်းကွဲပြားခြားနားမှုသည်နောက်ဆုံးထုတ်ကုန်တစ်ခု၏အောင်မြင်မှုအပေါ်မည်သို့သက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်ကိုသရုပ်ပြပါ - ဤကိစ္စတွင်သကြားလုံးများကိုင်ဆောင်ရန်အိတ်တစ်လုံးဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည်အကဲဖြတ်ခြင်း၊ ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်းနှင့်အတွဲလိုက်အလုပ်လုပ်ကြသည်။
သင်ခန်းစာသည်ပစ္စည်းများ၏ကန့်သတ်ချက်များနှင့်ကုန်ကျစရိတ်၏သက်ရောက်မှုများကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားနေစဉ်တွင်အင်ဂျင်နီယာများသည်သုံးစွဲသူ၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရန်အရာဝတ္ထုများကိုမည်သို့ဒီဇိုင်းဆွဲရမည်ကိုအာရုံစိုက်သည်။
သင်ခန်းစာသည်ပစ္စည်းများမျက်နှာပြင်တိုးပွားလာသည်နှင့်အမျှပစ္စည်းများမည်သို့ကွဲပြားစွာပြုမူသည်ကိုအာရုံစိုက်သည်။ ကျောင်းသားများသည်နာနိုနည်းပညာနှင့်အင်ဂျင်နီယာများသည်သေးငယ်သောအခါမည်သို့သောအပြုအမူများနှင့်မည်သို့ကွာခြားသည်ကိုမည်သို့အသုံးချနိုင်သည်ကိုလေ့လာကြသည်။
လျှပ်စစ်ဓာတ်အားပို့ခြင်း (သို့) လျှပ်ကာခြင်းသဘောတရားကိုသရုပ်ပြခြင်း။ မှတ်ချက် - ဤသင်ခန်းစာအစီအစဉ်သည်လျှပ်စစ်နှင့်အီလက်ထရောနစ်ဆိုင်ရာအယူအဆများကိုအကျွမ်းတဝင်ရှိသောဆရာတစ် ဦး ၏ကြီးကြပ်မှုဖြင့်စာသင်ခန်းအသုံးပြုရန်သာရည်ရွယ်သည်။
