Прелистувачи

Изградба на материјали (за секој тим)

Потребни материјали

• Компјутери со пристап до Интернет
• Популарните пребарувачи како Гугл, Јаху, Бинг, итн. Не треба да бидат блокирани

Дизајн предизвик

Вие сте дел од тим инженери со оглед на предизвикот да градите пребарувања и да ја пријавите релевантноста на резултатите од пребарувањето.

Критериуми

• Мора да ги пријавите резултатите од пребарувањата.

Ограничувања

• Мора да користите повеќе пребарувачи (Google, Yahoo, Bing, итн.)

1. Пауза од часови во тимови од 2-3.
2. Поделете го работниот лист за мотори за пребарување.
3. Дискутирајте за темите во Делот за концепти за позадина.
4. Објаснете дека студентите мора да работат како тим за да градат пребарувања користејќи го работниот лист. Студентите треба да ги споредат резултатите од пребарувањето на различни пребарувачи за истите пребарувања.
5. Објаснете дека студентите треба да направат извештај или графикон за релевантноста на резултатите од пребарувањето користејќи различни пребарувачи.
6. Студентите се состануваат за да спроведат и документираат пребарувања.
7. За повеќе содржини на темата, видете во делот „Копање подлабоко“.

Лекцијата може да се заврши во период од само 1 час за постари ученици. Сепак, за да им помогнете на студентите да се почувствуваат избрзани и да обезбедат успех на студентите (особено за помладите ученици), поделете ја лекцијата во два периоди, давајќи им на студентите повеќе време за бура на идеи, тест идеи и финализирање на нивниот дизајн. Спроведете тестирање и дебрифија во следниот час.

Основи на пребарувач 

Концепт Пребарувач е збир на програми што се користат за пребарување информации во одредено подрачје и собирање на тие информации во базата на податоци. Пребарувачите им помагаат на луѓето да ги организираат и прикажуваат информациите на начин што ги прави лесно достапни.

Зошто ни се потребни пребарувачи?

Светската мрежа е различна од се што сме знаеле. На пример, ако сакав да купам книга, ќе слезев во локалната продавница за книги, ќе одберев една што ми се допаѓа, ќе платам за тоа и ќе си одам дома. Продавницата за книги е обично на видливо место и има пред излез, што го прави релативно лесно.

Но, во сајбер просторот, нема каде да се „свртиме“. Пред мене е само екранот на компјутерот. Некако, треба да најдам место за купување на саканата книга. Нема улица на мојот екран, така што не можам да возам на Интернет. Понекогаш е очигледно: напишете го името на книжарницата, додадете .com (како во barnesandnoble + .com) и тоа е прилично добар облог дека ќе завршите таму каде што сакате да одите. Но, што ако е специјализирана книжарница и нема веб-страница со очигледна URL-адреса?

Едно решение за овој проблем е пребарувачот. Всушност, тоа е веројатно една од најчесто користените методи за навигација во сајбер просторот. Земајќи го предвид количеството информации што се достапни од добар пребарувач, тоа е слично како да имате havingолти страници, водич за книги и патоказ сè-во-едно.

Пребарувачите можат да дадат многу повеќе информации отколку само URL-то на веб-страница. Тие исто така можат да лоцираат прегледи, да помогнат во споредување на цените, па дури и да откријат дали има пријавени проблеми со производот или со производителот. За многу луѓе, користењето пребарувачи стана рутина. Не е лошо за технологија стара дури 20 години.

Работа на мотори за пребарување

Постојат три аспекти на пребарувачите:

1) индексирање

Интернет-индексирање е процес на систематско одење од веб-страница до веб-страница преку веб-врски на која страница да се бара нова содржина. Кога пребарувач индексира, тој бара нова содржина што не била присутна при последното ползење, вклучувајќи ажурирања на датотеки и веб-страници. Веб-моторите за пребарување работат со складирање на информации за многу веб-страници, кои ги преземаат од самиот HTML. Овие страници се преземени од веб-робот, исто така познат како пајак - автоматски прелистувач кој ги следи сите врски на страницата.

2.) Индексирање

Потоа, програмите ги индексираат информациите, извлекуваат специфични клучни зборови за да ги категоризираат. На пример, на Интернет, индексирањето во голема мера се потпира на клучни зборови на веб-страници и мета-ознаки кои даваат информации за страницата. Податоците за веб-страниците се зачувани во базата на податоци за индекси за употреба во подоцнежните пребарувања. Целта на индексот е да овозможи пронаоѓање на информации што е можно побрзо. Некои пребарувачи, како што е Гугл, ја зачувуваат целата или дел од изворната страница (наречена кеш меморија), како и информации за веб-страниците, додека други, како што е АлтаВиста, го чуваат секој збор на секоја страница што ја наоѓаат.

3.) Пребарување

Кога корисникот внесува барање во пребарувач, моторот го испитува неговиот индекс и обезбедува список на најдобро-соодветни веб-страници според неговите критериуми, обично со кратко резиме што содржи наслов на документот, а понекогаш и делови од текстот. Индексот е изграден од информациите зачувани со податоците и методот со кој се индексираат информациите.

Повеќето пребарувачи ја поддржуваат употребата на Буловите оператори И, ИЛИ и НЕ за дополнително наведување на барањето за пребарување. Буловите оператори се наменети за буквални пребарувања што му овозможуваат на корисникот да ги рафинира и прошири условите за пребарување. Моторот ги бара зборовите или фразите точно како што се внесени.

Корисноста на пребарувачот зависи од релевантноста на резултатот што го враќа. Иако може да има милиони веб-страници кои вклучуваат одреден збор или фраза, некои страници може да бидат порелевантни, популарни или авторитативни од другите.

Повеќето пребарувачи користат методи за рангирање на резултатите за да се обезбедат најпрво „најдобрите“ резултати. Како пребарувачот одлучува кои страници се најдобро совпаѓаат и по кој редослед треба да бидат прикажани резултатите, варира од еден до друг мотор. Методите исто така се менуваат со текот на времето како што се менува употребата на Интернет и се развиваат нови техники.

Алгоритми за пребарувач

Алгоритмите за пребарувачи се единствени за секој пребарувач. Во основа, алгоритмот на пребарувачот е збир на правила, или единствена формула, што пребарувачот ја користи за да го одреди значењето на една веб-страница, и секој пребарувач има свој сет правила. Овие правила одредуваат дали една веб-страница е вистинска или е само спам, дали има значајни податоци за кои луѓето би биле заинтересирани и многу други одлики за рангирање и список на резултати за секое барање за пребарување што е започнато, за да се организира и информативно пребарување страница за резултати од моторот. Алгоритмите, бидејќи се различни за секој пребарувач, се исто така строго чувани тајни, но има одредени работи што ги имаат сите заеднички алгоритми на пребарувачот.

1.) Релевантност

Една од првите работи што ги проверува алгоритмот на пребарувачот е релевантноста на страницата. Без разлика дали станува збор само за скенирање на клучни зборови или за гледање како се користат овие клучни зборови, алгоритмот ќе утврди дали оваа веб-страница има воопшто релевантност за конкретниот клучен збор. Каде се лоцирани клучните зборови, исто така е важен фактор за релевантноста на веб-страницата. Веб-страниците што имаат клучни зборови во насловот, како и во рамките на насловот или првите неколку редови на текстот, ќе рангираат подобро за тој клучен збор отколку веб-страниците што ги немаат овие карактеристики. Фреквенцијата на клучните зборови е исто така важна за релевантноста.

2.) Индивидуални фактори

Втор дел од алгоритмите на пребарувачот се индивидуалните фактори кои го прават тој посебен пребарувач различен од секој друг пребарувач таму. Секој пребарувач има уникатни алгоритми, а индивидуалните фактори на овие алгоритми се зошто барањето за пребарување покажува различни резултати на Гугл од Бинг или Јаху. Еден од најчестите индивидуални фактори е бројот на страници што ги индексира пребарувачот. Можеби имаат само повеќе индексирани страници или почесто ги индексираат, но ова може да даде различни резултати за секој пребарувач. Некои пребарувачи казнуваат и за спамирање, додека други не.

3.) Фактори надвор од страницата

Друг дел од алгоритмите што сè уште е индивидуален за секој пребарувач се фактори надвор од страницата. Факторите надвор од страницата се работи како што се мерење на кликнување (фреквенцијата во која корисниците избираат да кликнат на веб-врска до страници од оние идентификувани од одредена низа за пребарување) и поврзување. Фреквенцијата на стапки на кликнување и поврзување може да биде показател за тоа колку е важна една веб-страница за вистинските корисници и посетители, а тоа може да предизвика алгоритам да ја рангира повисоко веб-страницата. Факторите надвор од страницата се потешки за изработка на веб-мастери, но можат да имаат огромно влијание врз рангот на страниците во зависност од алгоритмот на пребарувачот.

Градежни пребарувања

Пребарувањето што го создавате во пребарувачот е одраз на тоа како размислувате. Започнете со голема визија и додајте повеќе детали додека продолжува вашето пребарување.

1.) Термини и жици

Зборовите што ги внесувате во основното поле за пребарување на пребарувачот се нарекуваат термини. Додека барате информации, обидете се да користите поими кои најчесто се користат и се апсолутно неопходни за вашето прашање. Група поими се нарекува низа за пребарување или пребарување. Обидете се да го градите пребарувањето по еден термин, исто како што би додале монистра на низа. Не треба да додавате + или збор и помеѓу термините, но мора да оставите празно место помеѓу секој и следниот термин. Бидете што по специфични. Ајде да земеме сценарио. Ивеете во Newујорк и сакате да јадете сладолед. Може да користите пребарувач за да најдете неколку добри продавници за сладолед во близина на вас. Барањето за пребарување погодно за вас е: сладолед newујорк.

2.) Обидете се со пребарување фраза

Понекогаш најдобриот начин да најдете информации е да пребарувате два или повеќе зборови по одреден редослед. Ставете ги овие зборови во наводници за да направите фраза. На пример, може да пребарувате „путер од кикирики“ Но, бидете внимателни! Користете пребарување фрази само за соодветни имиња и вообичаени или стандардни фрази. На пример, ако сакате да јадете сладолед од одредена продавница, Баскин Робинс, тогаш вашето барање е: „Баскин Робинс“.

3.) Исклучи некои од резултатите

Понекогаш вашите резултати вклучуваат термин што дефинитивно не го сакате. Додадете знак минус на тој израз за да создадете негативен поим. Потоа, додадете ја негативниот термин во низата за пребарување за да не се појавува во резултатите од пребарувањето. На пример, ако не ви се допаѓа сладоледот со путер и сакате да ги исклучите резултатите во кои има путер, тогаш пробајте: сладолед - путер Њујорк.

Ајде да го најдеме одговорот

Прашање:

Ако не гледате јасно, можеби ќе сакате да го користите мојот изум за да го оцените статусот на вашите очи. Кој сум јас?

Како да го пронајдете одговорот:

Од прашањето, може да заклучиме дека треба да го најдеме името на лицето кое измислило одредена постапка за да ја тестира нашата визија. Затоа, пребарувајте: тест за визија. Findе откриете дека тоа е направено со некој вид табела. Сега пребарувајте: табела за тест за визија. Learnе дознаете дека се вика „Снеленска табела“ и е развиена од холандскиот офталмолог Херман Снелен во 1862 година.

Одговор: Херман Снелен

Како пребарувачите заработуваат пари?

На површината, пребарувачот, без оглед на неговата популарност, не изгледа како најпрофитабилен од вложувањата. Внесувате пребарување, кликнете enter и потоа ги наоѓате резултатите без да платите. Честопати занемарената машина за заработка на пари за пребарувач рекламира.

Повеќето веб-пребарувачи се комерцијални потфати поддржани од приходи од рекламирање и, како резултат, некои користат практика да им дозволуваат на огласувачите да плаќаат пари за да ги рангираат своите списоци повисоко во резултатите од пребарувањето. Оние машини за пребарување кои не прифаќаат пари за резултатите од нивните пребарувачи заработуваат пари со прикажување реклами поврзани со пребарувањето заедно со редовните резултати од пребарувачот. Пребарувачите заработуваат пари секој пат кога некој ќе кликне на некоја од овие реклами.

Интернет конекции

• Водич на Google
• Алгоритми за пребарувач
• Страница за пребарувачи на Стенфорд
• Корисен водич

Препорачано четиво

• Вовед во пребарувачи и веб-навигација (ISBN: 0321306775)
• Разбирање на моторите за пребарување (ISBN: 0898715814)
• Прелистувачи: Пребарување информации во пракса (ISBN: 0136072240)

Активност за пишување

Напишете есеј (или пасус во зависност од возраста) за тоа како пронајдокот на пребарувачите влијаеше на светската мрежа.

Усогласување со рамки на наставните програми

Забелешка: Плановите за лекции во оваа серија се усогласени со еден или повеќе од следниве групи на стандарди:  

• Стандарди за образование на науки во САД (http://www.nap.edu/catalog.php?record_id=4962)
• Научни стандарди на следната генерација на САД (http://www.nextgenscience.org/) 
• Стандарди за меѓународна технолошка асоцијација за технолошка писменост (http://www.iteea.org/TAA/PDFs/xstnd.pdf)
• Национален совет на наставници по математика на САД, принципи и стандарди за училишна математика (http://www.nctm.org/standards/content.aspx?id=16909)
• Заеднички основни државни стандарди на САД за математика (http://www.corestandards.org/Math)
• Здружение на наставници по компјутерски науки К-12 Стандарди за компјутерски науки (http://csta.acm.org/Curriculum/sub/K12Standards.html)

Стандарди за технолошка писменост - сите векови

Природата на технологијата

• Стандард 1: Студентите ќе развијат разбирање за карактеристиките и обемот на технологијата.
• Стандард 2: Студентите ќе развијат разбирање за основните концепти на технологијата. 

Способности за технолошки свет

• Стандард 12: Студентите ќе развиваат способности за користење и одржување на технолошки системи.

Дизајнираниот свет

• Стандард 17: Студентите ќе развијат разбирање за и ќе можат да изберат и да користат информатички и комуникациски технологии.

CSTA K-12 Стандарди за компјутерски науки Оценки К-3 (возраст од 5-8 години)

5.1 Ниво 1: компјутерски науки и јас (L1)

• Соработка (CL)

1. Соберете информации и комуницирајте електронски со други со поддршка од наставници, членови на семејството или студентски партнери.
2. Работете соработка и соработка со врсници, наставници и други со употреба на технологија.

• Компјутерска пракса и програмирање (CPP)

1. Користете технолошки ресурси за да спроведете соодветно истражување за возраста.

• Компјутери и комуникациски уреди (ЦД)

1. Користете стандардни влезни и излезни уреди за успешно управување со компјутери и сродни технологии.

Стандарди за компјутерски науки CSTA K-12 одделение 3-6 (возраст од 8-11 години)

5.1 Ниво 1: компјутерски науки и јас (L1)

• Компјутерска пракса и програмирање (CPP)

7. Користете компјутерски уреди за пристап до далечински информации, комуницирајте со други како поддршка на директно и независно учење и остварувајте лични интереси.

Стандарди за компјутерски науки CSTA K-12 одделение 3-6 (возраст од 8-11 години)

5.1 Ниво 1: компјутерски науки и јас (L1)

8. Движете се помеѓу веб-страниците користејќи хиперврски и извршете едноставни пребарувања користејќи пребарувачи.

• Компјутери и комуникациски уреди (ЦД)

1. Покажете соодветно ниво на владеење со тастатури и други влезни и излезни уреди.

Овој работен лист содржи неколку прашања. Секој тим на студенти треба да изгради пребарувања. Студентите исто така ќе користат интернет-врска за да најдат одговори, а наставникот може да ги оцени одговорите подоцна. Студентите треба да забележат и одговори и пребарувања.

1. Пронајдете значење на зборот: „имброглио“.

Одговор:

Барање за пребарување:

2. Пронајдете веб-страница што го содржи зборот „салса“, но НЕ зборот „танц“.

Одговор:

Барање за пребарување:

3. Пронајдете веб-страници што ја содржат точната фраза „Јас сонувам“.

Одговор:

Барање за пребарување:

4. Пронајдете ја локацијата што има рекорд за најмногу снежни врнежи во една година.

Одговор:

Барање за пребарување:

5. Пронајдете веб-страница што ги содржи зборовите „велосипедизам“ и „Италија“.

одговор

Барање за пребарување:

Превод на план за час

[менувач на јазик]