ສະຫະປະຊາຊາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ ວັນຊາວ ໜຸ່ມ ສາກົນ ທຸກໆປີໃນວັນທີ 12 ສິງຫາດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ປະເຊີນກັບກຸ່ມຄົນຫນຸ່ມນ້ອຍທີ່ສຸດໃນໂລກຂອງພວກເຮົາ. ສະເຫຼີມສະຫຼອງຕັ້ງແຕ່ປີ 1998, ເປັນວັນດັ່ງກ່າວ ເພື່ອຊ່ວຍສົ່ງເສີມ ແລະລະດົມທຶນໃຫ້ແກ່ບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມໂດຍກອງທຶນຊາວໜຸ່ມຂອງສະຫະປະຊາຊາດ ແລະຄູ່ຮ່ວມງານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ປະຈຸ​ບັນ, ຈຸດ​ສຸມ​ແມ່ນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສ້າງ​ຂົວ​ຕໍ່​ລະຫວ່າງ​ຄົນ​ລຸ້ນກ່ອນ​ເພື່ອ​ແກ້​ໄຂ​ບັນຫາ​ທີ່​ຄິດ​ວ່າ​ຈະ​ເກີດ​ຈາກ​ຍຸກ​ສະ​ໄໝ. ສະຫະ​ປະຊາ​ຊາດ​ຕ້ອງ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ວ່າ​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ກະທົບ​ແນວ​ໃດ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ​ແຕ່​ຮັບປະກັນ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເປັນ​ສ່ວນ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ເພື່ອ “ສ້າງ​ຄືນ​ໃໝ່​ໃຫ້​ດີກ​ວ່າ” ​ເຊິ່ງ​ເປັນ​ສ່ວນ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ພັດທະນາ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ.

ການແຜ່ລະບາດຂອງ Covid-19 ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຊ່ອງຫວ່າງທາງສັງຄົມຂອງຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບແລະຄວາມບໍ່ສົມດຸນ, ໂດຍເດັກນ້ອຍແມ່ນເປັນຜົນກະທົບທາງດ້ານປະຊາກອນຂອງໂລກຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດອັນໜຶ່ງທີ່ກ່ຽວພັນໂດຍກົງກັບໄວໜຸ່ມໃນໄລຍະນີ້ແມ່ນການຮັບປະກັນການສືບຕໍ່ ແລະ ການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ. ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທາງ​ໄກ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ເລື່ອງ​ປົກ​ກະ​ຕິ​ໃຫມ່​ສໍາ​ລັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຫຼາຍ​ລ້ານ​ຄົນ​ໃນ​ທົ່ວ​ໂລກ​, ແລະ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ແລະ​ພໍ່​ແມ່​ໄດ້​ອີງ​ໃສ່​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ virtual ໃນ​ການ​ສຶກ​ສາ​.

ວິສະວະກອນແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານ STEM ອື່ນໆໄດ້ຮູ້ມາດົນແລ້ວກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການເຜີຍແຜ່ STEM ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນກ່ອນມະຫາວິທະຍາໄລ. IEEE ຂອງ ພະຍາຍາມ TryEngineering.org ໄດ້ຮັບໃຊ້ເປັນຊັບພະຍາກອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງສໍາລັບການນີ້ເຖິງແມ່ນວ່າກ່ອນທີ່ຈະມີການແຜ່ລະບາດ, ແຕ່ໄດ້ກາຍເປັນມູນຄ່າຫຼາຍເປັນຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ທາງໄກສໍາລັບການສຶກສາ STEM ນັບຕັ້ງແຕ່ 2020. ແຜນການບົດຮຽນ ສໍາລັບຄູສອນ STEM K-12, ມີສ່ວນຮ່ວມ ເກມທີ່ມີຫົວຂໍ້ STEM ສໍາລັບນັກສຶກສາ, ແລະລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບອາຍແກັ ໂຄງການເຜີຍແຜ່ STEM ແນໃສ່ຊາວໜຸ່ມ ສໍາລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຊອກຫາເພື່ອສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງແມ່ນພຽງແຕ່ຈໍານວນຫນ້ອຍຂອງຊັບພະຍາກອນຫຼາຍ ພະຍາຍາມພະຍາຍາມ ສາມາດສະໜອງການສົ່ງເສີມການສຶກສາ STEM ໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມຂອງໂລກ.

ອ່ານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວັນຊາວໜຸ່ມສາກົນ ແລະການລິເລີ່ມຂອງສະຫະປະຊາຊາດ ທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບມັນ ທີ່ນີ້.