ນິທານເລື່ອງການປະດິດສ້າງຂອງນັກຮຽນຊັ້ນສູງຂອງ IEEE TryEngineering ໃນປີ 2020
ໃນປີ 2020, ພະຍາດລະບາດສາກົນ COVID-19 ໄດ້ປິດໂຮງຮຽນທົ່ວໂລກ, ບັງຄັບໃຫ້ຄູແລະນັກຮຽນເອົາຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຂົາ online. ໃນຂະນະທີ່ມັນເປັນສິ່ງທ້າທາຍ, ໂລກລະບາດບໍ່ໄດ້ຢຸດເຊົາຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນໃນວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ວິສະວະ ກຳ ສາດ, ແລະຄະນິດສາດ (STEM). ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນທົ່ວໂລກ - ຈາກສະຫະລັດອາເມລິກາເຖິງອາຟຣິກາຕາເວັນຕົກ - ນັກຮຽນໄດ້ຄິດເຖິງການປະດິດສ້າງທີ່ສະຫຼາດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາໃນໂລກຕົວຈິງ, ລວມທັງສິ່ງທີ່ເກີດຈາກໂລກລະບາດ.
ນີ້ແມ່ນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງບົດປະດິດສ້າງນັກຮຽນຊັ້ນສູງຂອງພວກເຮົາໃນປີ 2020:
ວາລະສານ“ Time of the Year” ຂອງວາລະສານ Time ອອກແບບຕໍ່ຕ້ານການລ່ວງລະເມີດທາງໄຊເບີ
ການຄົ້ນພົບຂອງເດັກຍິງໄວ ໜຸ່ມ ສາມາດ ນຳ ໄປສູ່ການຮັກສາ COVID-19
13 ທີມງານວິສະວະ ກຳ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ຮັບລາງວັນ $ 10,000 ສຳ ລັບແນວຄິດປະດິດສ້າງ
ນັກສຶກສາວິສະວະ ກຳ ໃນອາຟຣິກກາຕາເວັນຕົກປະດິດສ້າງຫຸ່ນຍົນທີ່ຊ່ວຍປ້ອງກັນພະນັກງານຮັກສາສຸຂະພາບຈາກ COVID-19
ນັກຮຽນມັດທະຍົມ Florida ໄດ້ຮັບລາງວັນໃຫຍ່ຂອງນາຊາ ສຳ ລັບການອອກແບບ Rover
ເດັກນ້ອຍສົ່ງ 3D ຂອບໃຈ“ Yous” ໄປໃຫ້ພະນັກງານທີ່ ຈຳ ເປັນໃນລັດ Texas
ນັກປະດິດ ໜຸ່ມ ກຳ ລັງຊ່ວຍຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາແນວໃດຕໍ່ສູ້ກັບ COVID-19