ລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນນີ້, ຍ້ອນໂລກລະບາດ Covid-19, ອາຈານແລະນັກຮຽນທົ່ວໂລກຈະຕ້ອງປັບຕົວເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ online. ສຳ ລັບຄູອາຈານທີ່ມີນັກຮຽນ ໜຸ່ມ, ສິ່ງນີ້ອາດຈະເປັນສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີບາງສິ່ງທີ່ຄູອາຈານສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກການຮຽນຮູ້ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ອີງຕາມບົດຂຽນທີ່ຈັດພີມມາໂດຍ Fast Company. ນີ້ແມ່ນບາງ ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ:

ຢ່າພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າເປັນແບບຢ່າງແບບ online. ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກເບື່ອງ່າຍແລະມີຄວາມສົນໃຈສັ້ນ. ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຮຽນຢູ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຄວາມສົນໃຈເຫຼົ່ານັ້ນຈະກວ້າງກວ່າເກົ່າ. ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ຈຳ ກັດ ຈຳ ນວນເວລາທີ່ທ່ານໃຊ້ໃນການປະຊຸມທາງວິດີໂອກັບນັກຮຽນ ໜຸ່ມ. ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນຊັ້ນກາງສາມາດຈັດການປະຊຸມວິດີໂອທີ່ໃຊ້ເວລາປະມານຊົ່ວໂມງ, ເດັກນ້ອຍໃນຊັ້ນຮຽນທີສອງແລະອາຍຸຕ່ ຳ ກວ່າບໍ່ຄວນໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າ 30 ນາທີໃນການໂທຫາກອງປະຊຸມ. ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ບົດຮຽນຄວນບໍ່ເກີນຫ້ານາທີ. ເພື່ອໃຫ້ເດັກມີສ່ວນຮ່ວມ, ທ່ານຄວນຈະລວມເອົາການສົນທະນາແລະກິດຈະ ກຳ ຫຼາຍຢ່າງ. 

ໃຫ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ງ່າຍໆເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້. ການ ນຳ ໃຊ້ລະບົບການຮຽນຮູ້ໄລຍະໄກຂອງທ່ານ, ຂຽນ ຄຳ ແນະ ນຳ ທີ່ຈະແຈ້ງ ສຳ ລັບແຕ່ລະບົດຮຽນ ສຳ ລັບທຸກໆມື້ຂອງອາທິດ, ໃນສະຖານທີ່ທີ່ນັກຮຽນສາມາດຊອກຫາໄດ້ງ່າຍ. ຮັກສາ ຄຳ ແນະ ນຳ ໃຫ້ສັ້ນ, ແຈ່ມແຈ້ງ, ແລະເຖິງຈຸດ. ວິທີ ໜຶ່ງ ໃນການເຮັດສິ່ງນີ້ສາມາດສ້າງ ຄຳ ແນະ ນຳ ວິດີໂອສັ້ນ 1 ນາທີ ສຳ ລັບນັກຮຽນ.

ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງເປັນປົກກະຕິກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ຕົວຢ່າງ, ທ່ານສາມາດໃຊ້ເຄື່ອງມືດິຈິຕອນແບບໂຕ້ຕອບເຊັ່ນ ໃກ້ຄຽງ or ຄາhoot ເພື່ອໂພດ ຄຳ ຖາມ, ປິດສະ ໜາ ແລະສິ່ງຂອງມ່ວນອື່ນໆ. ແນະ ນຳ ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານເປີດເວທີເຫລົ່ານີ້ຢູ່ໃນປ່ອງຢ້ຽມຫລື browser ໂດຍແຍກອອກຈາກລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ຫລັກຂອງພວກເຂົາ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາສາມາດສະຫຼັບກັບກັນແລະກັນ. Nearpod Silver ແລະ Kahoot Basic (ສຳ ລັບນັກເຕະເຖິງ 10 ຄົນ) ແມ່ນບໍ່ເສຍຄ່າ.

ເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າສັງຄົມ. ບາງທີສິ່ງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ນັກຮຽນຂອງທ່ານຈະສູນເສຍໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງອິນເຕີເນັດແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການສ້າງສັງຄົມກັບກັນແລະກັນ. ແຕ່ມີທາງເລືອກທາງອີເລັກໂທຣນິກໃນການເຂົ້າສັງຄົມໃນຫ້ອງຮຽນ online. ຍົກ​ຕົວ​ຢ່າງ, ໃກ້ຄຽງ ໃຫ້ຄຸນລັກສະນະຄ້າຍຄືກັບສື່ສັງຄົມ, ຊື່ວ່າ“ ຄະນະຮ່ວມມື,” ເຊິ່ງເດັກນ້ອຍສາມາດໂຕ້ຕອບ, ຕອບ ຄຳ ຖາມຂອງທ່ານແລະພົວພັນກັບ ຄຳ ເຫັນຂອງກັນແລະກັນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ແອັບ like ມັກ Flipgrid ຟຣີຂອງ Microsoft ໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສາມາດໃນການສ້າງວິດີໂອໃຫ້ກັນແລະກັນໃນແບບທີ່ທ່ານສາມາດຄວບຄຸມໄດ້. ທ່ານຍັງສາມາດມີການປະຊຸມທາງວິດີໂອເຊິ່ງເດັກນ້ອຍພຽງແຕ່ສາມາດຢູ່ແລະສົນທະນາສາມາດຊ່ວຍໄດ້, ພ້ອມທັງວາງແຜນກິດຈະ ກຳ ທາງສັງຄົມທີ່ມ່ວນຊື່ນ ໜຶ່ງ ຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ. ບາງກິດຈະ ກຳ ທີ່ຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາສາມາດເປັນການສະແດງແລະການບອກເລົ່າແບບເສມືນຫລືການລ່າສັດຊອກຫາແບບເສມືນ.

ສຳ ລັບຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວິທີການປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ online, ໃຫ້ກວດເບິ່ງສິ່ງເຫລົ່ານີ້ ການສຶກສາຜູ້ຊ່ຽວຊານ - ຂໍ້ສະ ເໜີ ແນະ.

ໃນຊ່ວງເວລານີ້, ບັນດາຄູອາຈານຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຫັນປ່ຽນຫຼັກສູດ STEM ໄປສູ່ການຮຽນ online. ສຳ ລັບການຊ່ວຍເຫຼືອ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງສິ່ງເຫລົ່ານີ້ ຊັບພະຍາກອນທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ.