Fokus fokusa
Lekcija se fokusira na površinu i na to kako se oblik kristala šećera može razlikovati dok se uzgaja iz šećera različitih stupnjeva grubosti. Studenti istražuju površinu, nanostrukture i rade u timovima te sudjeluju u praktičnim aktivnostima.
Preuzimanje:
Cijeli plan lekcije
Studentski radni listovi
Prevedene lekcije:
Starosne razine:
8 - 14
Ciljevi
- Saznajte o nanostruktura.
- Saznajte o kristalima.
- Saznajte više o površini.
- Saznajte o timskom radu i radu u skupinama.
Očekivani ishodi učenja
Kao rezultat ove aktivnosti, učenici bi trebali razviti razumijevanje:
- nanostrukture
- površina
- rješavanje problema
- timski rad
Lekcije Aktivnosti
Studenti uče o tome kako se površina može promijeniti na nanorazmjernoj skali. Studenti rade u timovima kako bi istražili različite oblike šećera na različitim razinama grubosti. Zatim predviđaju kako se kristali šećera uzgajani iz različitih otopina šećera mogu razlikovati na molekularnoj razini, ovisno o grubosti izvornog šećera. Učenik predviđa, provodi istraživanje i prezentira razredu svoj prijedlog.
Resursi / Materijali
- Dokumenti resursa učitelja (u prilogu)
- Studentski resursni list (u prilogu)
- Studentski radni listovi (u prilogu)
Usklađivanje s okvirima kurikuluma
List za usklađivanje nastavnog plana i programa uključen je u PDF.
