Fokus fokusa
Ova lekcija ima za cilj pružiti vrlo mladim učenicima osnovno razumijevanje kako funkcionira sustav binarnih brojeva.
Preuzimanje:
Starosne razine:
9 - 12
Ciljevi
Studenti će:
- Steknite korisno početno upoznavanje s bazom binarnih brojeva i zaključivanjem kako računala rade.
- Saznajte o važnosti discipline i timskog rada.
Očekivani ishodi učenja
Studenti će pokazati / objasniti kako:
- binarni sustav radi i sličan je današnjim elektroničkim računalima.
Lekcije Aktivnosti
Lekcija započinje pitanjem kako je čovjek iz kamenog doba uspio otići kući u svoju špilju i reći svojoj obitelji da je ulovio 11 riba kad ima samo 10 prstiju? Zatim studentima skreće pažnju na znatiželjnu činjenicu da, dok napišemo riječ na papir ili na ploču, započinjemo s lijeve strane i postupno prelazimo udesno. Ali kada napišemo brojeve, počinjemo ispočetka s desne strane i radimo s lijeve strane. Tako je i s binarnim brojevima. Zatim objašnjavamo koliko su zapravo binarni brojevi jednostavni.
Lekcija primjećuje prikladnu sličnost između binarnog sustava koji koristi samo dvije znamenke, 0 ili 1 za sve što radi, i elektroničkih računala, koja si u osnovi postavlja dva pitanja, Ne ili DA. U osnovi, čini se da su binarni sustav i računala stvoreni jedno za drugo. Tu je i sporedna referenca na Morseov kod koji također koristi dva simbola - točku i crticu.
Ova je lekcija sastavljena imajući na umu najmlađe učenike. Pruža binarnu verziju svih 26 slova u abecedi, tako da studenti mogu međusobno slati kodirane poruke. Lekcija završava odjeljkom u kojem su učenici pozvani razgovarati s učiteljem o različitim načinima na koje misle da bi se ove demonstracije mogle poboljšati.
Resursi / Materijali
- Dokumenti za nastavnike (PPT dijapozitivi).
- Liste studentskih resursa (PPT dijapozitivi)
Usklađivanje s okvirima kurikuluma
List za usklađivanje nastavnog plana i programa uključen je u PDF.