Mnogim je prosvjetnim djelatnicima nastava na daljinu tijekom pandemije otežavala nastavu jer je učenicima teže komunicirati u nastavi. Jedna metoda koja virtualno obrazovanje čini lakšim i zabavnim je učenje temeljeno na projektima, stil poučavanja koji se temelji na upitima u kojem učenici rješavaju probleme koristeći scenarije i podatke iz stvarnog svijeta. Što je više, dokazano je da učenje zasnovano na projektima povećava učenje učenika.

Ovaj stil poučavanja povijesno je bio izostavljen iz satova matematike, gdje je poučavanje proceduralnih vještina obično norma. Međutim, prema suradniku Tjedna obrazovanja, postoje načini za učinkovitu primjenu PBL-a u učionici matematike Larry Ferlazzo.

Prilikom implementacije PBL-a za matematiku, evo što treba uzeti u obzir:

Što je blizu kuće? Zamolite svoje učenike da uoče probleme koje mogu riješiti matematikom u blizini, kao što su smanjenje troškova energije, bacanje hrane, dizajniranje boljih igrališta i sigurnije ulice za pješake. Rješavanje ovih vrsta problema može zahtijevati matematičke vještine.

Što ima u medijima? Zamolite svoje učenike da koriste matematiku za rješavanje problema s trenutnim događajem koji ih zanima. Na primjer, mogu li koristiti javnozdravstvene podatke za povećanje cijepljenja protiv COVID-19 među skupinama u nepovoljnom položaju u kojima žive? Kako njihovi lokalni političari mogu koristiti svoje proračune za poboljšanje obrazovanja za studente? Tko je publika kojoj je najvjerojatnije stalo do ovih tema i kako učenici mogu koristiti matematiku za izradu uvjerljivih prezentacija? 

S kim vaši studenti mogu surađivati? Pitajte nastavnike ne-matematike rade li njihovi razredi na projektima koji se mogu kombinirati s vašima. Vaši učenici mogu poslužiti kao "matematički konzultanti" koji mogu dizajnirati grafikone, ankete, grafikone, matematička predviđanja i još mnogo toga što će ove projekte učiniti uvjerljivijim. 

"Konačno, nemojte zanemariti važnost refleksije u učenju temeljenom na projektu," Ferlazzo navodi u Tjednu obrazovanja. “Potaknite svoje učenike da razmisle o tome kako ih matematički projekti izazivaju da ustraju, razmišljaju kreativno i nadograđuju se na ideje svojih vršnjaka kako bi došli do boljih rješenja.”Istražiti IEEE TryEngineering kurira besplatni resursi dostupna za podršku učiteljima i roditeljima.