Fakultetska nastava računara iz računarstva obično zaokružuje ocjene. Iako je korisno za neke, ovo može stvoriti napetost među učenicima, ali netko tko ima visoke ocjene zakrivljen je za nižu ocjenu. To šteti odnosima koje studenti mogu rasti, uključujući odvraćanje mekih vještina poput kritičkog mišljenja i rješavanja sukoba zbog natjecateljske prirode koju stvara ova vrsta okruženja. Programiranje para može biti rješenje. 

Programiranje u paru uključuje suradnju dva programera na projektima koji koriste jedno računalo. Pokazalo se da pomaže studentima da stječu više ocjene, stvaraju jače projekte i pokazuju veću razinu zadovoljstva nastavom iz informatike. Moguće je postići uspjeh u programiranju u paru i sa pred-sveučilišnim studentima.

Poznato je da studenti koji nemaju predznanje iz informatike imaju koristi od ove vrste učenja, posebno žene i studenti u boji. Trenutno polje pokazuje nedostatak raznolikosti u računarskim i matematičkim zanimanjima. Samo je 25% žena, 8.4% crnaca i 7.5% Latinoamerikanaca. Poticanje učenika na učenje pomoću suradničke metode može pomoći u promjeni ovih brojeva.

Ljeto suradnje i timskog rada

Ljetni institut TryEngineering nudi tinejdžerima od 13 do 17 godina priliku da rade zajedno dok uče o inženjerstvu. Dvotjedni program omogućuje tinejdžerima da iz prve ruke iskuse kako je to biti inženjer.

Ograničeni broj na temelju potreba stipendije dostupni su i kroz velikodušnu podršku donatora i IEEE društava. 

Registrirajte se danas.