خط لوله نیروی کار STEM

TryEngineering فرصت‌ها و منابعی را برای بزرگسالانی که با کودکان مدرسه‌ای کار می‌کنند فراهم می‌کند تا فعالیت‌های با کیفیت STEM را به صورت محلی توسعه دهند و درگیر شوند. این به IEEE کمک می کند تا به هدف خود برای تأثیرگذاری بر تعداد بیشتری از کودکان مدرسه ای در سراسر جهان برسد!

ما آرزو داریم که همه کودکان مدرسه‌ای خود را به‌عنوان تغییراتی ببینند که می‌توانند جهان را از طریق مهندسی و فناوری بهبود بخشند. مهندسی برای همه است! با این طرز فکر، منابع با کیفیت، مشارکت های قوی، جامعه متعهد و برنامه های نوآورانه، می توانیم با ایجاد متخصصان مهندسی و فناوری متنوع تر، خط لوله نیروی کار STEM را رشد دهیم.

معلمی که به دو دانش آموز جوان کمک می کند تا چگونه فرآیند طراحی مهندسی را انجام دهند

تاریخچه ما

TryEngineering.org که امروزه به نسل بعدی نوآوران فناوری قدرت می‌دهد، ابتدا در سال 2006 با همکاری IEEE، IBM و تالار علوم نیویورک راه‌اندازی شد. در ابتدا، بر روی ارائه منابعی متمرکز شد که مهارت‌ها و دانش مربیانی را که به دنبال وارد کردن آموزش مهندسی به کلاس‌های خود و هیجان‌انگیز کردن دانشجویان در مورد مشاغل مهندسی و فناوری بودند، ارتقا بخشید. موشه کام، رئیس IEEE در سال 2011، نقش اصلی را در راه اندازی پلتفرم TryEngineering ایفا کرد و با دریافت جایزه IEEE Haraden Pratt در سال 2016 برای این کار شناخته شد.

دانشجویان STEM در حال عکس گرفتن در خارج از یک تولید کننده عمده نوشیدنی

ماموریت

TryEngineering با حمایت از معلمان و داوطلبان IEEE با ابزارهای مورد نیاز برای فعالیت‌های جذاب و نتایج قابل اندازه‌گیری، دسترسی آموزشی به کودکان مدرسه‌ای در سراسر جهان را تقویت می‌کند. TryEngineering منابع، طرح های درسی و فعالیت هایی را فراهم می کند که درگیر و الهام بخش است.

چشم انداز

IEEE و جهان به رهبری و بینش PECC در آوردن جوانان به جامعه فنی جهانی نگاه خواهند کرد.

ارزشهای اصلی

نماد: Hands with Globe

ساختمان جامعه جهانی

نماد: بزرگسال ایستاده با کودک

خدمت به جوانان

نماد: گروهی از مردم

تنوع و گنجاندن

نماد: روبان

برتری

نماد: نیمه مغز نیمه لامپ

نوآوری و کشف

نماد: شخصی با فلش رو به بالا

توانمند سازی

کمیته هماهنگی آموزش پیش دانشگاهی

کمیته هماهنگی آموزش پیش دانشگاهی (PECC) فعالانه به دنبال افراد و سازمان هایی است که با کودکان در سن مدرسه کار می کنند و در این هدف شریک هستند و از آنها برای اجرای انواع فعالیت ها، در داخل و خارج از کلاس، به عنوان ابزاری برای مشارکت دادن این افراد حمایت می کند. ورود جوانان به دنیای مهندسی

ما با هم می توانیم نسل بعدی مهندسان را توانمند کنیم و آنها را به سمت آینده ای پر از امید و امکانات بی پایان راهنمایی کنیم.

گروهی از دانش آموزان دختر در حال برنامه ریزی در طبیعت

نکات مهم تاثیر ما

داوطلبان IEEE به طور جمعی در مورد نتایج فعالیت های STEM (از طریق گزارش های رویداد vTool) که در سراسر جوامع جهانی IEEE رخ می دهد، گزارش می دهند. داوطلبان در مورد تعداد دانش آموزان، معلمان و داوطلبان درگیر در رویدادهای خود گزارش می دهند. در مجموع، داوطلبان IEEE الهام بخش نسل بعدی برای پیگیری زمینه های STEM هستند.