در حالت ایده آل ، همه معلمان با این کار دانش آموزان می خواهند محیط کلاس خود جایی باشد که انگیزه همه دانش آموزان باشد ، و آنها می توانند بهترین کار خود را پیش ببرند. با این حال ، برای برخی از معلمان ، این می تواند دشوار باشد و برای انجام این کار آنها باید اطمینان حاصل کنند که دو نوع انگیزه متعادل هستند. این دو نوع انگیزه عبارتند از: رویکرد (که دلیلی برای حرکت به سمت آن است) و اجتناب (که دلیل دور شدن از آن را نشان می دهد). دستورالعمل های زیر می تواند به ایجاد انگیزه کمک کند که دانشجویان را در آینده بیشتر برانگیزد.

اهداف مشخص را تعریف کنید:

یکی از راه های ایجاد احساس بیشتر انگیزه در دانش آموزان تعریف اهداف مشخص است. به محض ورود آنها به کلاس باید هدف روز به وضوح مشخص شود. در صورت عدم ارائه دستورالعمل هایی به دانشجویان که می توانند به طور مداوم در تلاش باشند ، ممکن است عصبانی شوند. این وظیفه معلم است که در ابتدای سال جزئیات اهداف را بیان کند ، بنابراین دانش آموزان وظایفی را بر عهده دارند که انگیزه آنها را دارند تا به طور مداوم در جهت انجام آنها کار کنند.

تغییر صحنه:

یادگیری مداوم موضوع در محیط کلاس می تواند پس از مدتی برای دانش آموزان کسل کننده باشد. در نتیجه این ، معلمان باید تلاش کنند تا در برنامه های درسی تغییراتی در مناظر ایجاد کنند که باعث سرگرمی مطالب می شود و دانش آموزان را ترغیب می کند تا انگیزه و تمایل به یادگیری مطالب جدید را حفظ کنند. به عنوان مثال می توان به موارد زیر اشاره کرد: شرکت در سفرهای مدرسه ، آوردن مهمان برای سخنرانی در کلاس ، رفتن به کتابخانه برای تحقیق یا انجام دروس خارج. این برای مغز طراوت بخش است و می تواند جرقه احتیاج بیشتر افراد به انگیزه را افزایش دهد.

موفقیت را تشویق کنید:

تشویق به موفقیت روشی دیگر است که معلمان می توانند انگیزه بیشتری را در دانش آموزان خود پرورش دهند. دانش آموزان وقتی احساس کنند که با موضوعی دست و پنجه نرم می کنند یا احساس می کنند از کلاس عقب مانده اند نسبت به همسالان خود مستعد ناامیدی هستند. در شرایطی مانند این ، معلمان باید سخت تلاش کنند تا این ایده را که موفقیت هرگز دور از دسترس نیست ، مطرح کنند. دادن بازخورد مثبت یا ارائه پیشنهادات به دانش آموزان ، آنها را ترغیب می کند تا انگیزه خود را حفظ کرده و بر مشکلات پیش روی خود غلبه کنند.

بیش از حد به پاداش اعتماد نکنید: 

وقتی نوبت به ایجاد انگیزه در دانش آموزان می رسد ، دادن پاداش برای تشویق دانش آموزان اشکال ندارد ، اما همچنین مهم است که معلمان از اعتماد مداوم به پاداش دور شوند. پاداش مداوم دانش آموزان همیشه به انگیزه پایدار منجر نمی شود و دانش آموزان ممکن است تنها در صورتی که نوعی سود به آنها تعلق می گیرد ، سرمایه گذاری در کار خود را انتخاب کنند. سعی کنید تعادل ایجاد کنید تا دانش آموزان تصمیم بگیرند که انگیزه خود را برای بهتر شدن حفظ کنند و نه اینکه امیدوار باشند هر بار پاداش دریافت کنند.

در مورد مطالب مشتاق باشید: 

اشتیاق می تواند مسری باشد و افراد تمایل دارند از انرژی مثبت تغذیه کنند. اگر معلم آنها نسبت به مطالبی که تدریس می کند مشتاق باشد ، دانش آموزان بیشتر مشتاق یادگیری هستند و مایلند انگیزه خود را حفظ کنند. هیچ کس انگیزه ای برای یادگیری در یک فضای کلاس تاریک ندارد ، بنابراین با اطمینان از مثبت بودن محیط و وجود اشتیاق واقعی به مطالبی که آنها تدریس می کنند ، از معلمان شروع می شود.

ما به دانشجویان نیاز داریم تا انگیزه خود را حفظ کنند تا بتوانند بهترین آینده را ایجاد کنند. همه چیز از کلاس شروع می شود ، معلمان می توانند از مراحل زیر برای تقویت احساس انگیزه در دانش آموزان استفاده کنند.