Abonu al nia dissendolisto

Informilo Subskriba

Submetante ĉi tiun formularon, vi donas al IEEE permeson kontakti vin kaj sendi al vi retpoŝtajn ĝisdatigojn pri senpaga kaj pagita eduka enhavo de IEEE.

Kiel mi ekscios, ĉu inĝenierado taŭgas por mi?

Per rimedoj en ĉi tiu retpaĝo kaj aliaj demandoj en ĉi tiu serio, vi povas lerni pli pri tio, kion faras inĝenieroj por helpi vin pli bone respondi ĉi tiun demandon. Kompreni, kio estas inĝeniero kaj pri kio temas la profesio, estas la unua paŝo respondi la demandon: "Ĉu mi taŭgas?"

Se vi ankoraŭ ne faris tion, prenu la tempon esplori tiujn rimedojn por akiri fundamentan komprenon de la inĝeniera profesio. Kun tiu kompreno vi nun povas fari memtaksadon por vidi kiom bone vi vicigas vin kiel inĝeniero. Nur por esti klara, ĉi tio ne estas kapablo aŭ vorta provo. Temas pri provi kompreni la aferojn, kiujn vi ŝatas fari en la vivo. Kio intelekte stimulas vin? Kio estas via perspektivo pri la mondo? Kaj kio estas via kapablo kaj lerteco?

Do prenu iom da tempo kaj pensu pri la sekvaj demandoj. Koncerne al "aĵoj, kiujn vi ŝatas fari", demandu al vi mem ĉi tiujn demandojn:

  • Ĉu vi ŝatas solvi problemojn?
  • Ĉu vi ŝatas matematikon kaj sciencon?
  • Ĉu vi ŝatas pensi pri novaj manieroj fari aferojn?
  • Ĉu vi ŝatas enigmojn kaj aliajn mensajn malfacilajn ludojn?
  • Ĉu vi ŝatas labori kun komputiloj?
  • Ĉu vi ĝuas defion?

Laŭ "Via perspektivo pri la mondo" faru al vi ĉi tiujn demandojn:

  • Ĉu vi volas fari diferencon en la mondo?
  • Ĉu vi havas intereson pri la defioj, kiujn alfrontas nia mondo?
  • Ĉu vi volas helpi homojn kaj plibonigi sian vivon?
  • Ĉu vi scivolas, kiel aferoj funkcias?

Se vi respondus asertante al pluraj aŭ pli da ĉi tiuj demandoj, la inĝeniera profesio povus indi esplori plu, ĉar inĝenieroj solvas problemojn kaj defiojn, kiuj plibonigas la vivon de homoj kaj faras diferencon en la mondo. Kun viaj "interesoj" kaj "perspektivoj" vicigitaj al la inĝeniera profesio, la fina parto de la takso estas demandi vin, ĉu vi havas la kapablon kaj kapablojn unue fariĝi inĝeniero kaj poste sukcesi en la profesio.

Per via revizio pri aliaj rimedoj vi lernis, ke inĝenieroj aplikas la principojn de scienco kaj matematiko por solvi problemojn. La studado de inĝenierado implikas kompletigi striktan kaj intensan programon, kiu inkluzivas matematikon, sciencojn kaj tre teknikajn kursojn ligitajn al la inĝeniera disciplino studata. La laboro estas defia, sed tre realigebla. Kun malfacila laboro kaj sindevigo eblas realigi ĝin. Sed vi devas demandi al vi plurajn demandojn por certigi, ke inĝeniera programo indas plu esplori:

  • Ĉu vi havas kapablon por matematiko kaj scienco? (Ĉi tio estas pli ol ŝati ĉi tiujn subjektojn. Vi ne bezonos montri la lertajn nivelojn de matematikisto aŭ sciencisto, sed vi devos pruvi kompetentecon kaj ke vi komfortas apliki ĉi tiujn sciojn.)
  • Kiam vi havas problemon, ĉu vi vidas aferojn vide aŭ en 3D?
  • Ĉu vi ŝatas labori kun aliaj homoj aŭ en teamoj?
  • Ĉu vi ŝatas esti krea?

Antaŭ ol fari iujn ajn lastajn decidojn, la plej bona maniero ekscii pli pri tio, kiel estas inĝeniero kaj se ĝi taŭgas por vi estas kontakti kaj komuniki kun inĝeniero. Komencu kun via proksima familio aŭ la familioj de viaj amikoj por identigi inĝenieron kontakteblan. Se ne estas inĝenieroj en via tuja reto, alia fonto estas kontakti la fakultaton en loka universitato / altlernejo, kiu havas inĝenieran programon. Ili volonte respondos viajn demandojn kaj donos al vi pliajn informojn. Fine kontaktu la inĝenieriajn profesiajn societojn. Ili povas kontakti vin kun inĝenieroj, kiuj volonte dividus siajn sciojn kaj perspektivon. Vido profiloj de inĝenieroj en diversaj fakoj.

Pasante la tempon por kompreni, kion faras inĝenieroj kaj farante ĉi tiujn mem-taksadojn, vi povas lerni pli pri la profesio kaj fari la decidon, se vi volas partopreni solvi la defiojn morgaŭ kaj fari la mondon pli bona loko. Inĝenieristiko estas malfacila kaj nekredeble rekompenca profesio kaj ni kuraĝigas vin esplori la eblecojn.

Por lerni pli, esploru la jenajn rimedojn de TryEngineering: