Elektronikong Kape

Gikinahanglan nga Mga Materyal

• Pangdala nga minasa (tan-awa ang resipe sa ubus)
• Dili-Makadala / Makabulag nga minasa (tan-awa ang resipe sa ubus)
• Ang mga baterya sa AA
• Ang mga pack sa baterya nga adunay mga terminal
• Mga LED (girekomenda nga 10mm nga gidak-on)
• Wire nga adunay mga clip sa buaya

Opsyonal nga Mga Materyal (Talaan sa Mga Posibilidad)

• Mga motor nga hobby sa kuryente sa Mini DC
• Mga tagahanga, buzzer, ug uban pang mga sangkap

Conductive Dough Recipe

Sagol:

• 1 nga tasa nga tubig
• 1 1⁄2 tasa nga harina
• 1⁄4 tasa nga asin
• 3 ka kutsara cream sa tartar
• 1 ka kutsara lana sa utanon
• Pagkolor sa pagkaon

1. Pagsagol sa tubig nga adunay 1 tasa nga harina, asin, cream nga tartar, lana sa utanon, ug pagkolor sa pagkaon sa usa ka medium-size nga kolon.
2. Lutoa ang sagol sa medium nga kainit samtang padayon nga pagpalihok.
3. Padayon sa pagpalihok hangtod nga ang sagol nga porma usa ka bola sa taliwala sa kaldero.
4. Ibutang ang bola sa usa ka gaan nga gibubo nga nawong. Ang minasa mahimong init kaayo. Tugoti kini nga mobugnaw sa pipila ka minuto sa wala pa pagdumala.
5. Kumuha sa nahabilin nga 1⁄2 tasa nga harina sa bola hangtod nga naabut ang usa ka gitinguha nga pagkamakanunayon.
6. Itago ang minasa sa usa ka sulud nga dili masudlan sa hangin.

Dili-Makapugong / Makapahimutang nga Resipe nga Pasa

Sagol:

• 1 1⁄2 tasa nga harina
• ⁄ tasa nga asukal
• 3 ka kutsara lana sa utanon
• 1⁄2 tasa nga tubig (ang deionized o distilled labing maayo, apan ang tubig sa gripo mahimong magamit)

1. Pagsagol sa 1 tasa nga harina, asukal, ug lana sa usa ka panaksan.
2. Pagpalihok sa usa ka gamay nga tubig. Pagpadayon sa pagdugang tubig ug pagpalihok hangtod nga ang kadaghanan sa tubig masuhop.
3. Sa higayon nga ang sagol mao ang pagkamakanunayon sa gagmay, gilain nga mga kumpol, gimasa ang sagol gamit ang imong mga kamot hangtod nga mahimo kini usa ka bukol.
4. Pagdugang tubig sa minasa ug padayon nga pagmasa hangtod nga adunay kini usa ka malagkit, sama sa minasa nga porma.
5. Pagdugang pila sa nahabilin nga harina ug gimasa kini sa minasa hangtod nga naabut ang gusto nga panapton.
6. Pagtipig minasa sa usa ka sulud nga dili masudlan sa hangin.

mga Materyal

• Paggamit mga butang gikan sa build kit

Proseso sa

1. Pagsugod sa usa ka bola sa kondaktibo nga minasa. Isulud ang mga wire sa baterya sa baterya sa atbang nga bahin sa minasa. Isulud ang usa ka LED sa minasa. Tan-awa kung unsa ang nahinabo.
2. Sunod, bulagon ang kondaktibo nga minasa sa duha ka piraso. Isulud ang usa ka wire pack sa baterya sa usa ka piraso nga minasa ug ang lain sa uban nga piraso nga minasa. Karon, isulud ang LED sa us aka tingga sa usa ka piraso nga minasa ug ang uban pang tingga sa ikaduha nga piraso nga minasa. Tan-awa kung unsa ang nahinabo.
3. Sunod, kuhaa ang LED ug ibalik kini, nga adunay mga lead sa atbang nga direksyon. Tan-awa kung unsa ang nahinabo. Dokumenta ngano sa imong hunahuna nahinabo kini.
4. Uban sa LED sa hayag nga posisyon, dungan nga paghikap sa duha ka piraso nga minasa. Tan-awa kung unsa ang nahinabo. Dokumenta ngano sa imong hunahuna nahinabo kini.
5. Pagdugang usa ka piraso nga insulate nga minasa sa taliwala sa duha nga mga piraso nga conductive nga minasa ug igita kini aron sila makahikap. Uban sa LED straddling ang insulate nga minasa ug gisulud sa duha nga mga seksyon sa conductive nga minasa. Ang suga ba sa LED?
6. Gamita ang conductive ug insulate nga minasa aron makahimo usa ka serye nga circuit nga adunay duha o labaw pa nga mga LED. Unsa ang imong namatikdan bahin sa mga suga? Pagdokumento kung ngano sa imong hunahuna kini nahimo.
7. Gamita ang conductive ug insulate nga minasa aron makahimo usa ka parallel circuit nga adunay tulo nga LED. Unsa ang imong namatikdan bahin sa mga suga? Giunsa sila lahi sa mga suga sa series series? Pagdokumento kung ngano sa imong hunahuna kini nahimo.

TED Pakigsulti: AnnMarie Thomas

Gigikanan: TED YouTube Channel

Squishy Circuit Sculpture ni AnnMarie Thomas

Source: Unibersidad sa St. Thomas YouTube Channel

Disenyo nga Hagit

Ikaw usa ka inhenyero nga nagtrabaho aron sa paglaraw ug pagtukod sa elektrisidad nga nagpadagan sa mga paglalang nga wala’y minasa.

Mga criteria

• Kinahanglan nga mogamit duha ka klase nga minasa (kondaktibo ug dili kondaktibo)
  sa gahum sa (mga) LED.

Mga Paglimud

Kompletoha ang imong pagkulit sa sulud sa gihatag nga oras.

1. Bungkaga ang klase sa mga koponan nga 2.
2. Ipanghatag ang worksheet sa Electric Dough ug mga resipe alang sa conductive ug dili conductive nga minasa.
3. Hisguti ang mga hilisgutan sa Seksyon sa Mga Konsepto sa Background.
4. Ribyuha ang Proseso sa Paglaraw sa Engineering, Hagit sa Laraw, Kraytirya, Pagpugong ug Mga Materyal. Kung gitugotan ang oras, repasuha ang "Tinuod nga Mga Aplikasyon sa Kalibutan" sa wala pa ipadayon ang paghagit sa laraw.
5. Sa wala pa pahimangno ang mga estudyante nga magsugod sa brainstorming ug pag-sketch sa ilang mga laraw, hangyoa sila nga hunahunaon ang mosunud
   ● Giunsa molihok ang serye ug parehas nga mga sirkito
   ● Ang mga pagkalainlain taliwala sa kondaktibo ug insulate nga mga materyal
   ● Unsa ang usa ka mubu nga sirkito?
   ● Unsa ang polarity?
6. Hatagi ang matag koponan sa ilang mga materyal.
7. Ipasabut nga ang mga estudyante kinahanglan maghimo og conductive ug non-conductive (insulate) nga minasa. Gisulayan nila ang minasa pinaagi sa paghimo lainlaing mga sirkito gamit ang mga suga nga LED.
8. Ipahibalo ang gidaghanon sa oras nga kinahanglan nila sa paglaraw ug pagtukod (girekomenda nga 1 oras).
9. Paggamit usa ka timer o usa ka on-line stopwatch (ihap sa dagway nga bahin) aron maseguro nga magpadayon ka sa oras. (www.online-stopwatch.com/full-screen-stopwatch). Hatagan ang mga estudyante sa regular nga "mga tseke sa oras" aron magpadayon sila sa buluhaton. Kung naglisud sila, pangutana og mga pangutana nga magdala kanila sa usa ka solusyon nga mas dali.
10. Ang mga team naghimo sa ilang minasa.
11. Sulayi ang minasa gamit ang mga lakang sa pagsulay sa Mga Materyal sa Pagsulay ug Seksyon sa Pagproseso.
12. Kinahanglan idokumento sa mga koponan ang mga sangputanan sa matag lakang sa pagsulay.
13. Ingon usa ka klase, hisguti ang mga pangutana sa pagpamalandong sa estudyante.

kalainan

Paggamit mga suga nga LED, motor, buzzer, fan, o uban pang mga materyal aron magmamugnaon!

Mga sirkito

Ang loop nga agianan sa elektrisidad gitawag nga usa ka circuit. Ang usa ka circuit magsugod sa usa ka gigikanan sa kuryente, sama sa usa ka baterya, ug moagi sa mga alambre ug mga sangkap sa elektrisidad (sama sa suga, motor, ug uban pa). Adunay duha ka lahi nga mga sirkito - sunod-sunod nga mga sirkito ug parehas nga mga sirkito.

Mga Circuits sa Serye

Gitugotan lang ang mga series circuit usa ka agianan alang sa elektrisidad nga moagi. Sa usa ka serye sa sirkito nga adunay mga LED, ang mga LED nga gikan sa gigikanan sa kuryente makita nga dili na hinabo, tungod kay mas gamay ang magamit nga kuryente aron sila mapagana. Kung ang usa ka LED nga sunugon o tangtangon sa usa ka serye sa sirkito, ang tanan nga mga suga nga nagasunud niini mapalong usab, tungod kay ang usa ka agianan sa nahabilin nga mga suga mawala.

Parehas nga Circuits

Gitugotan sa parehas nga mga sirkito ang daghang mga agianan alang sa elektrisidad nga moagi. Sa usa ka parallel nga circuit nga adunay mga LED, ang matag LED adunay elektrisidad nga moagos niini diretso sa iyang kaugalingon nga agianan. Ang matag LED mahimo’g sanag hayag bisan unsa pa man
diin kini, tungod kay ang elektrisidad naabut direkta sa matag LED. Ingon usab, sa usa ka parallel nga circuit, kung ang usa ka suga masunog o gikuha, ang uban magpadayon sa pagsidlak.

Mga Materyal nga Pangdumala ug Sulud

Mga Materyal nga Konduksyon: tugoti ang elektrisidad nga moagos pinaagi niini. Mahimo ba nimo mahunahuna ang pipila ka mga materyal nga nagpadagan sa elektrisidad?

Mga Materyal nga Insulate: ayaw tugoti nga moagi ang kuryente pinaagi niini. Mahimo ba nimo mahunahuna ang pipila nga mga insulate nga materyales? Gisukod ang pagkakabulag sa resistensya. Kung mas daghan nga insulate ang usa ka materyal, labi kini nga resistensya. Ang insulate nga minasa nga imong pagtrabaho kauban ang resistive, nagpasabut nga gamay nga kuryente ang makaagi niini. Ang mga insulator naglihok ingon usa ka kuta nga nagbabag sa elektrisidad.

Short Circuit

Usa ka mubu nga sirkito ang mahitabo kung ang mga alambre nga dili kuno makontak sa usag usa nga makahikap. Kini ang hinungdan nga ang usa ka LED dili sanag kung kini gisulud sa usa ka piraso nga kondaktibo nga minasa o sa
duha ka piraso nga kondaktibo nga minasa nga pagkahuman paghikap sa usag usa.

Polarity

Ang direksyon sa karon nga pag-agos sa usa ka sirkito gitawag nga polarity. Sa kini nga kalihokan, ang pula nga wire gikan sa pack sa baterya mao ang positibo nga poste ug ang itom nga wire mao ang negatibo nga poste. Ang pipila nga mga sangkap sa elektronik adunay usab positibo ug negatibo nga bahin ug kinahanglan nga igabit sa tama nga direksyon aron molihok.

Ang mga LED sa kini nga kalihokan matag usa adunay duha nga lead, usa nga mubu, ug usa ang gitas-on. Ang labi ka taas nga tingga moadto sa positibo nga bahin ug ang labi ka mubu nga tingga moadto sa negatibo nga bahin.

Paglaraw sa Estudyante (notebook sa engineering)

1. Kanunay nga gisubay sa elektrisidad ang agianan nga labing maminusan. Sa lakang 1, ngano sa imong hunahuna nga ang LED wala sanag sa diha nga kini gisulud sa usa ka piraso nga kondaktibo nga minasa? Sa lakang 4, ngano sa imong hunahuna napalong ang LED kung ang duha ka piraso nga kondaktibo nga minasa naghikap sa usag usa?
2. Ang kondaktibo nga minasa gihimo sa tubig, harina, asin, cream nga tartar, ug lana sa utanon. Ang insulate nga minasa gihimo sa tubig, harina, asukal, ug lana sa utanon. Unsa sa imong hunahuna ang hinungdan nga ang usa ka minasa nagpadagan sa elektrisidad ug ang uban dili?
3. Unsa man ang ubang mga materyal sa imong hunahuna nga adunay pamatasan?
4. Unsa ang uban nga mga materyal sa imong hunahuna nga insulate?

Ang leksyon mahimo’g gamay sa 1 ka klase sa klase alang sa mga tigulang nga estudyante. Bisan pa, aron matabangan ang mga estudyante gikan sa pagbati nga nagdali ug aron masiguro ang kalampusan sa estudyante (labi na alang sa mga batan-on nga estudyante), bahinon ang leksyon sa duha ka mga panahon nga hatagan ang mga estudyante og daghang oras sa pag-brainstorm, pagsulay sa mga ideya ug tapuson ang ilang laraw. Pagpahiangay sa pagsulay ug pagbuut sa sunod nga yugto sa klase.

• konduktor: Materyal nga nagtugot sa kuryente nga moagos pinaagi niini.
• Insulator: Materyal nga dili tugotan ang elektrisidad nga moagi niini.
• -ato: Gisukod ang pagbulag sa resistensya. Kung mas daghan nga insulate ang usa ka materyal, labi kini nga resistensya.
• Ang sirkito: Ang loop nga agianan sa elektrisidad. Ang usa ka circuit magsugod sa usa ka gigikanan sa kuryente, sama sa usa ka baterya, ug moagi sa mga alambre ug mga sangkap sa elektrisidad (sama sa suga, motor, ug uban pa).
• Serye nga Circuit: Gitugotan ang usa ka agianan alang sa pag-agay sa elektrisidad.
• Parallel Circuit: Gitugotan ang daghang mga agianan alang sa elektrisidad nga moagi.
• Short Circuit: Kung ang mga alambre nga dili kuno makontak sa usag usa nga makahikap.

Mga Koneksiyon sa Internet

• Mga Squishy Circuits
• Makerspaces.com: Mga Squishy Circuits
• AnnMarie Thomas: Ang hands-on nga syensya nga adunay mga squishy circuit

girekomendar Pagbasa

• Elektroniko alang sa Mga Bata: Pagdula uban ang Yano nga mga Circuits ug Eksperimento sa Elektrisidad! (ISBN: 978-1593277253)
• Usa ka Panudlo sa Bag-ong sa Circuits: Siyam ka Yano nga Mga Proyekto nga adunay Kahayag, Tunog, ug Daghan pa! (ISBN: 978-1593279042)
• Paghimo sa Mga Squishy Circuit (ISBN: 978-1634727235)
• Ang Daghang Mga Proyekto sa Libro sa Makerspace: Pagdasig sa mga Magbubuhat sa Pag-eksperimento, Paghimo, ug Pagkat-on (ISBN: 978-1259644252)

Kalihokan sa Pagsulat

Sa kini nga kalihokan, magatukod ka og mga butang gamit ang usa ka materyal nga mahimong magdumala sa elektrisidad. Tugotan ka niini nga makadugang mga suga, motor, fan, ug uban pang mga elemento sa elektrisidad sa imong pagmugna. Si Chris Tuan, usa ka inhenyero sibil sa University of Nebraska, Lincoln naghimo usa ka pormula aron makahimo og kondaktibo nga konkreto nga mahimong magamit sa paghimo og mga karsada ug mga sidewalk nga mahimong matunaw ang yelo ug niyebe. Kung mahimo nimo ang pagtukod sa usa ka bilding nga adunay kondaktibo nga mga materyales, unsaon nimo paggamit ang mga kuryente niini?

Pag-align sa Mga Framey sa Kurikulum

Hinumdomi: Ang tanan nga mga plano sa leksyon sa kini nga serye nahiuyon sa Mga Pamantalaan sa Computer Science Teacher K-12 Computer Science Standards, ang US Common Core State Standards alang sa Matematika, ug kung magamit usab sa Pambansang Konseho sa Mga Magtutudlo sa Mga Prinsipyo sa Matematika ug Mga Sumbanan alang sa Eskuylahan Ang Matematika, mga Sumbanan sa International Technology Education Association alang sa Teknikal nga Pagbasa, ug ang US National Science Education Standards nga gihimo sa National Research Council.

Sunod nga Mga Sumbanan sa Siyensya sa Generation

Ang mga estudyante nga nagpasabut sa pagsabut mahimo

• 3-5-ETS1-1. Gihubit ang usa ka yano nga problema sa paglaraw nga nagpakita sa usa ka panginahanglan o usa ka gusto nga adunay kauban nga tinukoy nga sukaranan alang sa kalampusan ug mga pagpugong sa mga materyal, oras, o gasto.
• 3-5-ETS1-2. Paghimo ug pagtandi daghang posible nga mga solusyon sa usa ka problema pinasukad sa kung unsa kadaghan ang matag usa mahimo’g matuman ang mga sukdanan ug pagpugong sa problema.
• 3-5-ETS1-3. Pagplano ug pagpadayon sa patas nga mga pagsulay diin ang mga variable kontrolado ug ang mga puntos sa pagkapakyas gikonsiderar aron mahibal-an ang mga aspeto sa usa ka modelo o prototype nga mahimo
  miayo.
• 4-PS3-2. Paghimo mga obserbasyon aron makahatag ebidensya nga ang enerhiya mahimong ibalhin gikan sa usa ka lugar ngadto sa usa ka lugar pinaagi sa tunog, kahayag, kainit, ug mga sulog sa kuryente
• 4-PS3-4. Pag-apply sa mga ideya nga syentipiko sa paglaraw, pagsulay, ug pagpino sa usa ka aparato nga nakabig
  kusog gikan sa us aka porma ngadto sa lain.
• MS-ETS1-1. Gihubit ang mga sukaranan ug pagpugong sa usa ka problema sa paglaraw nga adunay igo
  tukma aron maseguro ang usa ka malampuson nga solusyon, nga gikonsiderar nga may kalabutan sa syensya
  mga prinsipyo ug potensyal nga epekto sa mga tawo ug natural nga palibot nga mahimong maglimite sa mga mahimo’g solusyon.
• MS-ETS1-2. Susihon ang mga kakompetensya nga laraw sa laraw gamit ang sistematiko nga proseso sa
  matino kung unsa nila ka maayo ang pagkab-ot sa mga sukaranan ug pagpugong sa problema.
• MS-ETS1-3. Pag-analisar sa datos gikan sa mga pagsulay aron mahibal-an ang pagkaparehas ug pagkalainlain taliwala sa daghang mga solusyon sa paglaraw aron mahibal-an ang labing kaayo nga mga kinaiya sa matag usa nga mahimong isagol sa usa ka bag-ong solusyon aron mas matuman ang mga sukaranan sa kalampusan.
• MS-ETS1-4. Paghimo usa ka modelo aron makahimo data alang sa iterative nga pagsulay ug pagbag-o sa usa ka gisugyot nga butang, gamit, o proseso aron ang usa ka labing kaayo nga laraw mahimong makab-ot.

Mga Sumbanan alang sa Teknikal nga Pagbasa - Tanan nga Panahon

• Kapitulo 8 - Ang Mga Kinaiya sa Laraw
  • Mga pasabut sa Laraw
  • Mga Kinahanglanon sa Disenyo
• Kapitulo 9 - Disenyo sa Engineering
  • Proseso sa Paglaraw sa Engineering
  • Pagmugna ug Pagkonsiderar sa tanan nga mga ideya
  • modelo
• Kapitulo 10 - Ang Papel sa Pag-areglo, Pagsiksik ug Pagpalambo, Pag-imbento, ug Pag-eksperimento sa Pagsulbad sa Suliran
  • Pag-troubleshoot
  • Pag-imbento ug kabag-ohan
  • Pag-eksperimento
• Kapitulo 11 - Ibutang ang Proseso sa Paglaraw
  • Pagkolekta kasayuran
  • Handurawa ang usa ka solusyon
  • Sulayi ug susihon ang mga solusyon
  • Pagpalambo sa usa ka laraw
• Kapitulo 16 - Mga Teknolohiya sa Kusog ug Kusog
  • Ang kusog moabut sa lainlaing mga porma
  • Mga gamit, makina, produkto ug sistema

Mga sirkito

Ang usa ka sirkito usa ka loop diin agianan ang elektrisidad. Ang usa ka circuit magsugod sa usa ka gigikanan sa kuryente, sama sa usa ka baterya, ug moagi sa mga alambre ug mga sangkap sa elektrisidad (sama sa suga, motor, ug uban pa). Adunay duha ka lahi nga mga sirkito-sunod-sunod nga mga sirkito ug parehas nga mga sirkito.

Mga circuit sa serye tugoti lang ang usa ka agianan alang sa elektrisidad nga moagi. Sa usa ka serye sa sirkito nga adunay mga LED, ang mga LED nga layo pa sa gigikanan sa kuryente makita nga labi ka madulom, tungod kay mas gamay ang kuryente nga magamit aron sila mapagan. Kung ang usa ka LED nga sunugon o tangtangon sa usa ka serye sa sirkito, ang tanan nga mga suga nga nagasunud niini mapalong usab, tungod kay ang usa ka agianan sa nahabilin nga mga suga mawala.

Parehas nga mga sirkito tugoti ang daghang mga agianan alang sa elektrisidad nga moagi. Sa usa ka parallel nga circuit nga adunay mga LED, ang matag LED adunay kuryente nga nagaagos diretso sa kini subay sa kaugalingon nga agianan. Ang matag LED mahimo’g hayag bisan diin kung diin kini, tungod kay ang elektrisidad nakaabut sa matag LED nga direkta. Ingon usab, sa usa ka parallel circuit, kung ang usa ka suga masunog o gikuha, ang uban magpadayon sa pagsidlak.

Pagkamalihok ug Pagbulag

Ang mga materyal nga nagpadagan sa kuryente — nga nagtugot sa kuryente nga moagos pinaagi niini — gitawag nga conductive. Mahimo gamiton ang mga kondaktibo nga materyales aron makahimo mga sirkito. Kana mahimong gipasabut nga gigamit ang wire sa metal o labi ka dili kasagaran nga mga butang sama sa prutas, patatas, ug bisan ang minasa. Sa kondaktibo nga minasa nga imong gamiton, ang asin sa minasa makatabang sa paglihok sa elektrisidad pinaagi niini pinaagi sa pagbulag sa Na + ug Clons.

Ang mga materyal nga dili tugotan nga mag-agay sa elektrisidad pinaagi niini gitawag nga insulate. Gisukod ang pagkakabulag sa resistensya. Kung mas daghan nga insulate ang usa ka materyal, labi kini nga resistensya. Ang insulate nga minasa nga imong pagtrabaho kauban ang resistive, nagpasabut nga gamay nga kuryente ang moagi niini.

Ang mga insulator molihok ingon usa ka pader sa kuryente. Ang elektrisidad gipahunong sa usa ka insulator o kinahanglan nga mangita usa ka paagi sa palibut niini. Tungod kay ang insulate nga minasa wala magdala kuryente, mahimo kini gamiton aron mabulag ang kondaktibo nga minasa ug aron mapugos ang elektrisidad nga moagi sa uban pang mga sangkap sa elektrisidad, sama sa mga LED ug motor.

Hinungdanon usab ang resistensya sa pagtabang nga mapahinay ang pagdagayday sa elektrisidad sa usa ka sangkap. Pananglitan, ang kondaktibo nga minasa nagtugot sa elektrisidad nga moagos niini, apan naghatag usab resistensya. Nakatabang kini aron mapahinay ang pag-agos sa elektrisidad gikan sa baterya pakete sa mga LED. Kung ang LED konektado nga direkta sa pack sa baterya, ang LED masunog.

Short Circuit

Kanunay nga gisubay sa elektrisidad ang agianan nga dili maminusan. Imbis nga hinayhinay nga moagos sa usa ka resistensyado nga materyal, ang elektrisidad moagi sa usa ka agianan agi sa usa ka butang nga labi ka conductive, sama sa usa ka LED, motor, wire, o uban pa nga mas daghang conductive material. Kini kung giunsa magamit ang mga materyales nga insulate aron mahimo ang kurso nga pagbag-o sa elektrisidad ug moagi sa mga sangkap nga gusto nimo ipaagi.

Kung adunay usa ka agianan libot sa usa ka sangkap sa elektrisidad, sama sa usa ka LED, nga nagtanyag nga dili kaayo resistensya, ang elektrisidad molaktaw sa LED, nga mag-agi sa labing gamay nga resistensya. Gitawag kini nga usa ka mubu nga circuit. Kini ang hinungdan nga ang usa ka LED gisulud sa usa ka piraso nga kondaktibo nga minasa o sa duha ka piraso nga kondaktibo nga minasa nga pagkahuman paghikap sa usag usa, ang LED dili magdan-ag.

Polarity

Ang agianan sa kuryente gikan sa positibo nga poste sa usa ka gigikanan sa enerhiya hangtod sa negatibo nga poste. Ang direksyon sa karon nga pag-agos sa usa ka sirkito gitawag nga polarity. Sa kini nga kalihokan, ang pula nga wire gikan sa pack sa baterya mao ang positibo nga poste ug ang itom nga wire mao ang negatibo nga poste. Ang pipila nga mga sangkap sa elektronik adunay usab positibo ug negatibo nga bahin ug kinahanglan nga igakabit sa tama nga direksyon aron molihok. Ang mga LED nga imong pagtrabahoan sa matag usa adunay duha nga lead, usa nga mubu, ug usa ang gitas-on. Ang labi ka taas nga tingga moadto sa positibo nga bahin ug ang labi ka mubu nga tingga moadto sa negatibo nga bahin. Kung ang LED gitaod sa sayup nga direksyon, dili kini masiga hangtod nga napaliso kini. Motrabaho ang mga motor kung gilakip sa bisan diin nga direksyon. Bisan pa, ang direksyon diin modagayday ang kuryente mahibal-an ang direksyon sa pagtuyok sa poste sa motor.

Sa kini nga kalihokan, magatukod ka mga binuhat nga wala sa minasa, sama sa imong gihimo kaniadtong bata ka pa. Ang mga nilalang ra ang makahimo og elektrisidad, nga nagtugot kanimo nga makahimo mga sirkito ug makadugang mga dagway sama sa suga, motor, ug daghan pa. Magtrabaho ka sa duha ka lahi nga minasa. Ang usa ka minasa (kolor) adunay kondaktibo ug tugotan ang elektrisidad nga moagi dinhi. Ang uban (puti) nag-insulate ug dili tugotan ang elektrisidad nga moagi niini. Magsugod ka pinaagi sa pagsuhid sa duha ka lahi nga minasa ug kung giunsa sila magkahiusa sa paghimo og mga sirkito. Pagkahuman, mahimo nimong kalingawan ang pagkamamugnaon.

Pagpraktis Circuits / Pag-ila sa Imong Bugas

1. Pagsugod sa usa ka bola sa kondaktibo nga minasa. Isulud ang mga alambre sa pack sa baterya sa atbang nga bahin sa minasa. Isulud ang usa ka LED sa minasa. Unsay mahitabo?

   

2. Sunod, ibulag ang kondaktibo nga minasa sa duha ka piraso. Isulud ang usa ka wire pack sa baterya sa usa ka piraso nga minasa ug ang lain sa uban nga piraso nga minasa. Karon isulud ang LED nga adunay usa nga tingga sa usa ka piraso nga minasa ug ang uban pang tingga sa ikaduha nga piraso nga minasa. Unsay mahitabo?

   

3. Sunod, kuhaa ang LED ug ibalik kini, pagkahuman isuksok kini balik sa duha ka piraso nga minasa nga adunay mga lead sa atbang nga direksyon gikan kung giunsa kini kaniadto. Unsay mahitabo? Ngano sa imong hunahuna nga kini nahimo?

4. Uban sa LED sa hayag nga posisyon, dungan nga paghikap sa duha ka piraso nga minasa. Unsay mahitabo? Ngano sa imong hunahuna nga kini nahimo?

5. Sunod, pagdugang usa ka piraso nga insulated nga minasa sa taliwala sa duha nga mga piraso nga conductive nga minasa ug igita kini aron sila makahikap. Sa LED straddling ang insulate nga minasa, gisulud sa duha ka seksyon sa conductive nga minasa, adunay ka usa ka solido nga butang. Hayag ang LED, bisan pa, tungod kay wala’y mubu sa sirkito nga nahinabo. Tungod kay ang insulate nga minasa dili tugotan ang elektrisidad nga moagos pinaagi niini, ang kuryente moagi sa LED sa baylo, sindihan kini.

   

6. Gamita ang conductive ug insulate nga minasa aron makahimo usa ka serye nga circuit nga adunay duha o labaw pa nga mga LED. Unsa ang imong namatikdan bahin sa mga suga? Ngano sa imong hunahuna nga mao man kana?

   

7. Gamita ang conductive ug insulate nga minasa aron makahimo usa ka parallel circuit nga adunay tulo nga LED. Unsa ang imong namatikdan bahin sa mga suga? Giunsa sila lahi sa mga suga sa serye sa sirkito? Ngano sa imong hunahuna nga mao man kana?

   

Paghimo Creative

Karon nga nahibal-an na nimo kung giunsa gamiton ang duha ka lahi nga minasa aron mapadagan ang usa ka LED ug magpadagan sa usa ka motor nga pagsulay sa pagtukod usa ka butang nga mamugnaon. Mahimo nimong gamiton ang mga LED, motor, buzzer, fan, o uban pang mga materyal nga gihatag sa imong magtutudlo. Mahimo nimo ang usa ka hayop nga adunay gaan nga mga mata, usa ka helikopter nga adunay nagtuyok nga propeller, o bisan unsang butang nga mahunahuna nimo. Kung nahuman na ka, ipaambit ang nahuman nimo sa klase ug tan-awa kung unsa ang gihunahuna sa imong mga kauban sa klase. Ania ang pipila ka mga nilalang nga nahimo sa ubang mga estudyante: