На скорошно събитие по роботика в Небраска през юли малки роботи се изкачиха, отклониха се, говореха и пееха. Въпреки че тези „роувър ботове“ бяха уникални, те имаха едно общо нещо: всички те бяха проектирани от студенти с увредено зрение или слепи. 

Според Lincoln Journal Star, учениците създадоха своите роботи за комисията за слепи и зрително увредени роботи в Небраска STEM Academy, организирана от STEM преподаватели в Cyber.org, група, която има за цел да повиши осведомеността на учениците от К-12 за кибер кариерата.

Учениците проектираха своите роверни ботове с високоговорители, микрофони, акселерометри, инфрачервени сензори и др. Те са програмирали роботите да говорят, използвайки софтуер „тест към глас“. Те също така програмират роувърите да пеят, използвайки звукови сигнали, имитиращи тематични песни от Star Wars и Super Mario Brothers. 

Шейн Буреш, координатор на програмата, каза пред вестника, че проектът е важен, защото слепите и учениците с увредено зрение не могат да участват в STEM проекти. „Някои мозъци може да са в тази стая, които могат да решат някои големи проблеми в различни области на науката“, каза той.

Статистиката показва, че студентите с увреждания са слабо представени в науката, технологиите, инженерството и математиката (STEM). Докато учениците с увреждания съставляват около 12% от населението на средните училища, те представляват само около 1% от учениците в напреднал стаж, според Седмицата на образованието.

„Това недостатъчно представяне може да накара хората да предположат, че учениците с увреждания са по-малко способни, особено в областите, свързани със STEM, а самите ученици може да започнат да вярват, че са по-малко квалифицирани, подхранвайки цикъл с ниски очаквания и недостатъчни резултати“, пиша Преподавателите по STEM Джо Шнайдервинд и Джанел Джонсън в Седмицата на образованието.

Това убеждение е нещо, което комисията по слепати и хора с увредено зрение в Небраска STEM Academy се надява да промени. Студентите с увреждания, включително тези с увредено зрение, могат да правят STEM също толкова добре, колкото и техните връстници. Всъщност техните увреждания им дават представа как да създадат иновативни дизайни.

Чък Гарднър, координатор на програмата, каза пред Star, че ботовете са едни от „най -сложните, които сме виждали в лагер като този“.

„Всеки път ме изумява“, каза Гарднър пред Star. „Способностите на тези деца да преодолеят препятствията, които представяме.“

Прочетете цялата история и гледайте видеоклип на роувърите тук. 

Научете повече за роботите с IEEE TryEngineering, като разгледате нашата Етикет за роботи!