Канал працоўнай сілы STEM
TryEngineering дае магчымасці і рэсурсы для дарослых, якія працуюць з дзецьмі школьнага ўзросту, каб развіваць і ўдзельнічаць у якасных мерапрыемствах па ахопе STEM на мясцовым узроўні. Гэта дапамагае IEEE дасягнуць сваёй мэты - паўплываць на як мага больш дзяцей школьнага ўзросту ва ўсім свеце!
Мы жадаем, каб усе дзеці школьнага ўзросту бачылі сябе стваральнікамі змяненняў, якія могуць палепшыць свет з дапамогай тэхнікі і тэхналогій. Тэхніка для ўсіх! Дзякуючы такому мысленню, якасным рэсурсам, трывалым партнёрствам, актыўнай супольнасці і інавацыйным праграмам мы можам павялічыць колькасць кадраў STEM, стварыўшы больш разнастайных інжынерных і тэхналагічных спецыялістаў.
Наша гісторыя
TryEngineering.org, які сёння дае магчымасць новаму пакаленню тэхналагічных наватараў, быў першапачаткова запушчаны ў 2006 годзе ў рамках супрацоўніцтва IEEE, IBM і Нью-Йоркскай залы навукі. Першапачаткова ён быў сканцэнтраваны на прадастаўленні рэсурсаў, якія пашыралі навыкі і веды педагогаў, якія імкнуліся ўнесці інжынерную адукацыю ў свае класы і зацікавіць студэнтаў інжынернай і тэхналагічнай кар'ерай. Мошэ Кам, прэзідэнт IEEE 2011 г., адыграў галоўную ролю ў запуску платформы TryEngineering і быў адзначаны за гэтую працу, калі ў 2016 г. атрымаў прэмію IEEE Haraden Pratt Award.
Місія
TryEngineering спрыяе ахопу адукацыяй дзяцей школьнага ўзросту па ўсім свеце, падтрымліваючы настаўнікаў і валанцёраў IEEE інструментамі, неабходнымі для актыўнай дзейнасці і дасягнення вымерных вынікаў. TryEngineering прапануе рэсурсы, планы ўрокаў і мерапрыемствы, якія прыцягваюць і натхняюць.
Зрок
IEEE і ўвесь свет будуць спадзявацца на лідэрства і разуменне PECC у прыцягненні моладзі да сусветнай тэхнічнай супольнасці.
асноўныя каштоўнасці
Пабудова глабальнай супольнасці
Служба моладзі
Разнастайнасць і ўключэнне
Перавага
Інавацыі і адкрыцці
Пашырэнне правоў і магчымасцяў
Каардынацыйны камітэт па давузаўскай адукацыі
Каардынацыйны камітэт давузаўскай адукацыі (PECC) актыўна шукае людзей і арганізацыі, якія працуюць з дзецьмі школьнага ўзросту і падзяляюць гэтую высакародную мэту, і аказвае ім падтрымку ў рэалізацыі розных мерапрыемстваў у класе і па-за ім, як сродак прыцягнення іх маладых людзей у свет інжынерыі.
Разам мы можам пашырыць магчымасці наступнага пакалення інжынераў, накіроўваючы іх у будучыню, напоўненую перспектывамі і бясконцымі магчымасцямі.
Нашы асноўныя моманты
Валанцёры IEEE калектыўна паведамляюць аб выніках дзейнасці STEM (праз справаздачы аб падзеях vTool), якія адбываюцца ў глабальных супольнасцях IEEE. Валанцёры самі паведамляюць пра колькасць студэнтаў, выкладчыкаў і валанцёраў, якія ўдзельнічаюць у іх мерапрыемствах. У сукупнасці валанцёры IEEE натхняюць наступнае пакаленне на вывучэнне STEM.