Рашэнне праблем - фундаментальны навык для інжынераў. Каб дапамагчы студэнтам навучыцца гэтым базавым навыкам, Эмі Хаман, выкладчык STEM у сярэдняй школе Баркера ў Мічыгане, прыняла ўдзел у «Egg Crash Challenge», паводле мясцовае інфармацыйнае агенцтва WIMS Radio. 

Задача вясёлая і простая. Студэнты павінны спраектаваць і пабудаваць прыладу, якая прадухіліць расколванне сырога яйка пасля падзення на некалькі футаў. Для дасягнення гэтай мэты вучні маглі выкарыстоўваць толькі некалькі матэрыялаў: 3 папкі з файламі, 4 саломінкі, 30 см малярнай стужкі, 60 см ніткі, 3 аркушы паперы, 2 гумкі і поліэтыленавы пакет. Нягледзячы на ​​​​тое, што задача можа здацца простай, яна на самай справе вучыць студэнтаў шмат чаму аб інжынерным працэсе, па словах г-ні Хаман.

«Збой яйка» знаёміць студэнтаў не толькі з працэсам інжынернага праектавання, але і з тэхналогіяй, якая ствараецца і выкарыстоўваецца ў такіх галінах кар'еры, як інжынер па краш-тэстах аўтамабіляў, тэхнік інжынерных выпрабаванняў, інжынер па аварыйных выпрабаваннях, каардынатар якасці падрыхтоўкі да аварый і Аэракасмічны інжынер, каб назваць толькі некаторыя з іх», - сказала яна радыё WIMS. «Гэта знаёміць студэнтаў з выкарыстаннем тэхнікі ў рэальным свеце і будучай кар'еры. Яны таксама вывучаюць навыкі 21-га стагоддзя - крытычнае мысленне, творчасць, супрацоўніцтва і зносіны. Гэтыя навыкі выкарыстоўваюцца ў ЛЮБОЙ сферы кар'еры, а таксама з'яўляюцца важнымі жыццёвымі навыкамі».

У конкурсе, арганізаваным у сярэдняй школе Бэйкера, удзельнічалі вучні суседніх школ, а таксама мясцовыя прадпрыемствы. Удзельнічалі не менш за 26 каманд. Каб праверыць канструкцыі, камандам была дапамога мясцовай пажарнай службы. Пажарныя змясцілі яйкі ў распрацаваныя вучнямі прылады і скінулі іх з 50, 75 і 100 футаў - апошні раунд - з лесвіцы на школьнай стаянцы. Да канца спаборніцтва шэсць каманд занялі першыя месцы. 

даследаваць База дадзеных планаў урокаў IEEE TryEngineering каб выкладаць інжынерныя канцэпцыі для вашых студэнтаў ва ўзросце ад 4 да 18 гадоў. Даследуйце такія вобласці, як лазеры, святлодыёдныя ліхтары, палёты, разумныя будынкі і многае іншае з дапамогай нашай дзейнасці. Усе планы ўрокаў прадастаўляюцца такімі настаўнікамі, як вы, і рэцэнзуюцца.