TryEngineering.org: Discover the creative engineer in you. Accreditation.org: The ultimate resource for engineering, computing and technology accreditation. TryNano.org: Nanotechnology for a wider audience.  
         TryEngineering.org > Planes de lecciones > Detalles de planes de lecciones
Discover the creative engineer in you
Lesson Plans
Encuesta de planes de lecciones
Diseños de dispensadores

(Se incluyen documentos completos con recursos para el maestro)

Enfoque de la lección
La lección se concentra en cómo los ingenieros tienen que diseñar objetos para satisfacer las necesidades de los usuarios, considerando al mismo tiempo las limitaciones de materiales, y los costos implicados.

Sinopsis de la lección

La actividad “Diseños de dispensadores” explora cómo los ingenieros trabajan en equipo para resolver problemas. Los estudiantes aprenden cómo se deben sopesar los materiales, costos y necesidades del usuario al diseñar un producto, y también de qué manera se puede rediseñar el mismo producto a medida que cambien los materiales, costos o necesidades a lo largo del tiempo. Los estudiantes trabajan en equipos a fin de evaluar los diseños actuales y para desarrollar un nuevo diseño de un dispensador manual de cinta adhesiva que pueda operar fácilmente una persona que tenga fuerza limitada y pueda usar una sola mano. Los estudiantes desarrollan diagramas, ejecutan el diseño de su dispensador utilizando materiales cotidianos y evalúan las estrategias empleadas por los demás equipos de estudiantes. Esta lección puede involucrar el uso de tijeras o una hoja cortante. El maestro debe ser precavido al trabajar con los estudiantes más jóvenes. Algunos maestros pueden considerar el uso de un pedazo de plástico triangular para cortar la cinta adhesiva en vez de usar una hoja afilada o una barra metálica aserrada.

Edades:   11-18

Objetivos
  • Aprender cómo las necesidades del usuario, los materiales, los costos y los procesos de fabricación afectan el diseño de artículos cotidianos
  • Aprender sobre el proceso de reingeniería de productos
  • Aprender sobre aspectos éticos y de patentes
  • Aprender cómo los equipos de ingeniería abordan la resolución de problemas
  • Aprender sobre el trabajo en equipo y en grupo

Resultados esperados de aprendizaje

Como resultado de esta actividad, los estudiantes deben lograr la comprensión de:
  • el diseño y la ingeniería de productos
  • la resolución de problemas
  • el trabajo en equipo



Actividades de la lección

Los estudiantes aprenden cómo se deben sopesar la selección de materiales, costos y necesidades del usuario al diseñar o rediseñar un producto. Los estudiantes trabajan en equipo a fin de evaluar los diseños actuales y desarrollar un nuevo diseño de dispensador manual de cinta adhesiva que pueda operar fácilmente una persona que tenga fuerza limitada y pueda usar una sola mano. Los estudiantes ejecutan su diseño y evalúan las estrategias empleadas por otros equipos de estudiantes.

Información/materiales

  • Documentos informativos para el maestro (adjuntos)
  • Hojas de trabajo para el estudiante (adjuntas)
  • Hojas de información para el estudiante (adjuntas)


Concordancia con los programas escolares

La hoja sobre concordancia con el programa escolar se incluye en PDF.

Contestar encuesta

home about contact us links sitemap disclaimer