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Lesson Plans
Encuesta de planes de lecciones
Planes de lecciones

TryEngineering ofrece numerosos planes de lecciones que se adhieren a las normas educativas para permitir a los maestros y estudiantes aplicar principios de ingeniería en la sala de clases. En la siguiente tabla es posible seleccionar una lección apta según el contenido y edad de los estudiantes para usar en la sala de clases.

Descargue el archivo PDF del plan completo de la lección para ver cómo de adhiere a las normas educativas.

Lista de planes, por edad:
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Aislantes y conductores
Enfoque de la lección: Demostrar el concepto de conducir o aislar la electricidad. Nota: El plan de esta lección está diseñado sólo para impartirse en la sala de clases, bajo la supervisión de un maestro familiarizado con conceptos eléctricos y electrónicos.
Edades 8-11
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Aquí viene el sol
Enfoque de la lección: La lección aborda el diseño de paneles solares y su aplicación en una calculadora estándar. Explora cómo funcionan tanto los paneles solares como las calculadoras, y analiza circuitos sencillos que usan energía solar.
Edades 8-18
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Bólidos con banditas elásticas
Enfoque de la lección: Esta lección se concentra en el diseño de un automóvil propulsado por banditas elásticas. Los equipos de estudiantes construyen automóviles propulsados por banditas elásticas utilizando materiales cotidianos. Deben diseñar vehículos que recorran una distancia en línea recta de al menos 3 metros dentro de una pista de 1 metro de ancho.
Edades 8-18
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Carga crítica
Enfoque de la lección: La lección se enfoca a los problemas que enfrentan los ingenieros civiles, incluyendo la carga crítica y cómo reforzar el diseño de una estructura para que soporte más peso.
Edades 8-14
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Circuito de un timbre con dos botones
Enfoque de la lección: Demostrar cómo actúan los interruptores en un circuito eléctrico tales como los que se usan para hacer sonar un timbre. Nota: El plan de esta lección está diseñado sólo para impartirse en la sala de clases, bajo la supervisión de un maestro familiarizado con conceptos eléctricos y electrónicos.
Edades 8-14
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Circuitos en serie y en paralelo
Enfoque de la lección: Demostrar y discutir circuitos sencillos y la diferencia entre los diseños y funciones de los circuitos paralelos y en serie. Nota: El plan de esta lección está diseñado sólo para impartirse en la sala de clases, bajo la supervisión de un maestro familiarizado con conceptos eléctricos y electrónicos.
Edades 8-14
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Cojinetes
Enfoque de la lección: La lección aborda el concepto de fricción y el uso de cojinetes de bolas para reducirla.
Edades 8-18
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Cómo medir el viento
Enfoque de la lección: La lección se concentra en cómo se diseñan los anemómetros para medir la velocidad del viento y cómo los diseños han cambiado con el tiempo. Los equipos de estudiantes diseñan y construyen un anemómetro con productos de uso cotidiano y aprenden cómo estos aparatos se utilizan para evaluar la factibilidad de los sitios donde se pueda usar energía generada por turbinas eólicas. Los anemómetros deben ser capaces de soportar el viento generado por un ventilador o secador de cabello a una velocidad variante y los estudiantes deben desarrollar una forma de medir y graficar las rotaciones a diferentes velocidades de viento. Los estudiantes evalúan la eficacia tanto de su propio anemómetro como la de los demás equipos y presentan sus hallazgos a la clase.
Edades 8-18
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Conéctate con la Ley de Ohm
Enfoque de la lección: Demostrar la Ley de Ohm utilizando multímetros digitales. Se presentan divertidas actividades prácticas que demuestran la Ley de Ohm. Los maestros usan multímetros digitales para recopilar datos que se grafican para mostrar que el voltaje y la corriente se relacionan por funciones lineales para los resistores comunes y por funciones de energía para las bombillas.
Edades 10-18
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Construcción de una rueda de la fortuna
Enfoque de la lección: La lección concentra en el diseño que sustenta las ruedas de la fortuna (también conocidas como “ruedas gigantes” o “norias”). Los equipos de estudiantes exploran el diseño que sustenta el “Ojo de Londres” (“London Eye”), examinan la historia de las ruedas de la fortuna y construyen un modelo de rueda funcional utilizando fideos, pegamento y bolsitas de té.
Edades 8-18
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