1. Por favor, selecione a alternativa que melhor descreve você:
Professor
Engenheiro
Estudante
Pai
Outro

2. Se você for um professor, por favor indique a faixa etária principal para a qual leciona (selecione apenas uma opção):
Abaixo de 8 anos
De 8 a 10 anos
De 11 a 13 anos
De 14 a 18 anos
Acima de 18 anos

3. Se você for um professor, por favor indique a área principal em que leciona (selecione apenas uma opção):
Ciências
Matemática
Tecnologia
Engenharia
Estudos sociais
Português
Todas as disciplinas

4. Por favor, indique que planos de aula você consultou (use Ctrl para selecionar múltiplos planos de aula ):
Um século de plásticos Projeto de dispositivos adaptativos Tudo sobre motores elétricos Construa seu próprio braço robótico Criações com cortadores de unhas Decifrando o código Carga crítica Projete e construa uma sacola para doces melhor IIIIRRC - um rato! Mensagens elétricas: passado e presente Interruptores elétricos Lanternas e pilhas Conecte-se com a lei de Ohm Atrito e rolamentos Pára aí! O coração da questão Lá vem o Sol Isolantes e condutores Roldanas e força Equilíbrio rotacional: uma questão de balanço Circuitos em série e em paralelo Máquinas simples Circuito de campainha de dois botões

5. Para professores: por favor indique quantos planos de aula desenvolvidos pelo TryEngineering você usou, no todo ou em parte, em sua sala de aula:
1 plano de aula
2 a 5 planos de aula
6 - 6 a 9 planos de aula
10 ou mais planos de aula
Eu não usei nenhum em sala de aula

6. Para engenheiros: por favor indique quantos planos de aula desenvolvidos pelo TryEngineering você usou, no todo ou em parte, em seus esforços de divulgação:
1 plano de aula
2 a 5 planos de aula
6 - 6 a 9 planos de aula
10 ou mais planos de aula
Eu não usei nenhum em meus esforços de divulgação

7. Em sua opinião, o quanto os planos de aula do TryEngineering que você viu ou usou são eficazes?
Muito eficazes
Eficazes
Ineficazes
Muito ineficazes
Nunca usei

8. Usando uma escala de 1 a 10, onde 10 significa muito provável e 1 sendo muito improvável, como você avaliaria a probabilidade de que você retorne a nosso site para recursos no futuro?
10 (é muito provável que eu retorne)
9
8
7
6
5
4
3
2
1 (é muito improvável que eu retorne)

9. Por favor, liste outros assuntos de planos de aula que seriam interessantes a você