Lista de planos, por idade:
|
|
 |
 |
|
Decifrando o código
Foco da lição: A lição se concentra em como códigos de barras computadorizados melhoraram a eficiência da distribuição dos produtos; explora o processamento de códigos de barras e projeto de engenharia.
|
|
Idades 8-18
|
|
Ver detalhes
Fazer o download do PDF
Responder à pesquisa
|
|
|
|
|
Desafio da engenharia grudenta
Foco da lição: A lição enfoca como os engenheiros trabalham para resolver problemas e causar impacto na vida do dia-a-dia através de produtos novos e melhorados. Da mesma forma que engenheiros, equipes de estudantes selecionam opções de adesivos para ajudá-los a atingir uma meta de construção.
|
|
Idades 8-18
|
|
Ver detalhes
Fazer o download do PDF
Responder à pesquisa
|
|
|
|
|
Desafio da torre alta
Foco da lição: A lição enfoca o crescimento de edifícios altos e suas estruturas. Os alunos trabalham em equipes para desenvolver, com materiais limitados, a torre mais alta que forem capazes de construir que possa suportar uma bola de golfe por dois minutos. Eles desenvolvem seus projetos em papel, constroem suas torres, apresentam e testam suas torres para a turma, avaliam seus resultados e os de seus colegas de classe e preenchem folhas de reflexão.
|
|
Idades 8-18
|
|
Ver detalhes
Fazer o download do PDF
Responder à pesquisa
|
|
|
|
|
Desafio do cristal de açúcar
Foco da lição: A lição enfoca o conceito de área de superfície e como o formato dos cristais de açúcar pode mudar em consequência de sua formação a partir de açúcares de diferentes graus de granularidade. Os estudantes exploram área de superfície e nanoestruturas, trabalham em equipe e participam de atividades práticas.
|
|
Idades 8-14
|
|
Ver detalhes
Fazer o download do PDF
Responder à pesquisa
|
|
|
|
|
Desafio do cristal de açúcar
Foco da lição: A lição enfoca o conceito de área de superfície e como o formato dos cristais de açúcar pode mudar em consequência de sua formação a partir de açúcares de diferentes graus de granularidade. Os estudantes exploram área de superfície e nanoestruturas, trabalham em equipe e participam de atividades práticas.
|
|
Idades 8-14
|
|
Ver detalhes
Fazer o download do PDF
Responder à pesquisa
|
|
|
|
|
Engenharia de cascos
Foco da lição: A lição enfoca em como a forma do casco de um navio pode afetar sua velocidade e potencial de estabilidade na água. Equipes de alunos projetam e testam seus cascos de navio no papel e depois os constroem, usando isopor e outros materiais do dia-a-dia.
|
|
Idades 11-18
|
|
Ver detalhes
Fazer o download do PDF
Responder à pesquisa
|
|
|
|
|
Engenharia de tráfego aéreo
Foco da lição: A lição enfoca a engenharia por trás de sistemas de controle de tráfego aéreo. Os estudantes trabalham em equipe para avaliar dados gerados para um sistema de tráfego aéreo virtual e determinam um plano para que três aeronaves trafeguem com segurança em um espaço aéreo definido. Eles então recomendarão melhorias de engenharia para o sistema atual.
|
|
Idades 11-18
|
|
Ver detalhes
Fazer o download do PDF
Responder à pesquisa
|
|
|
|
|
Engenharia nos esportes
Foco da lição: A lição enfoca como princípios da engenharia aeroespacial tiveram impacto no desenho da bola de golfe, bem como em equipamentos usados em outros esportes. Os estudantes analisam o uso de concavidades em bolas de golfe e trabalham em equipes de engenheiros para determinar se colocar essas concavidades em aviões aumentaria a eficiência de combustível das aeronaves. Eles também exploram a física do ricochete, uma vez que ela está relacionada às bolas de diversos esportes.
|
|
Idades 11-18
|
|
Ver detalhes
Fazer o download do PDF
Responder à pesquisa
|
|
|
|
|
Enviando a batata frita
Foco da lição: A lição enfoca o projeto de embalagens que atendam às necessidades de transporte seguro de um produto. Os estudantes trabalham em equipes de "engenheiros" para projetar, usando materiais padrão, uma embalagem que transporte com segurança uma única fatia de batata frita pelo correio até o endereço da escola.
|
|
Idades 8-18
|
|
Ver detalhes
Fazer o download do PDF
Responder à pesquisa
|
|
|
|
|
Equilíbrio rotacional
Foco da lição: Demonstrar o conceito de equilíbrio rotacional.
|
|
Idades 14-18
|
|
Ver detalhes
Fazer o download do PDF
Responder à pesquisa
|
|
|
|
O TryEngineering oferece uma série de planos de aula, alinhados a padrões de educação, que permitem que professores e alunos apliquem princípios de engenharia em sala de aula. A matriz abaixo permite selecionar uma lição apropriada, em conteúdo e faixa etária, para sua sala de aula. 
