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Biotechnologie/Bioengineering Technology

Der Fokus von Biotechnikern liegt auf biomedizinischen Geräten. Sie können an Designs oder Anwendungen arbeiten oder für Installationsplanung, Betrieb oder Wartung biomedizinischer Ausrüstungen verantwortlich sein. Biotechniker können auch mit der Entwicklung oder Implementierung biomedizinischer Systeme befasst sein. Sie arbeiten gewöhnlich in Krankenhäusern oder unabhängigen medizinischen Dienstleistungsorganisationen und inspizieren, kalibrieren oder verwalten möglicherweise Geräte, die in den Einrichtungen anzureffen sind, in denen sie tätig sind. Ausführlichere Informationen über diese Technologie sind auf der Technologie-Website des Sloan Career Cornerstone Centers zu finden.

Vorschläge für Schüler und Schülerinnen zur Erleichterung ihrer Berufsplanung:
Interessierte Schüler und Schülerinnen sollten zur Vorbereitung auf das Universitätsstudium so viele Mathematik- und Wissenschaftskurse wie möglich belegen, und zwar sowohl in der Schule als auch im Rahmen außerschulischer Bildungsangebote. Schüler im Alter von 5 bis 9 Jahren sollten sich über die schulischen Anforderungen hinaus mit Mathematik, Rätseln und Gebäude- oder Designprojekten beschäftigen. Schüler im Alter zwischen 9 und 12 Jahren sollten sich zusätzlich mit Mathematik befassen und sich, wenn sie entsprechend inspiriert sind, an einfache Algebra und Geometrie wagen. Schüler im Alter zwischen 12 und 18 Jahren könnten Fortgeschrittenenkurse in Algebra, Chemie, Geometrie und technischen Konzepten absolvieren. Daneben gibt es eine Reihe von Lektionen und Aktivitäten sowie von Projekten und Wettbewerben, die am Ingenieurwesen interessierten Schülern und Schülerinnen praktische Eindrücke von Prinzipien der Elektrotechnik vermitteln können. Schüler, die an diesen Aktivitäten sowie an Projekten und Wettbewerben teilnehmen, gewinnen ein besseres Verständnis des Konstruktionswesens und seines Einflusses auf die Gesellschaft. Sie können auch leichter entscheiden, ob eine technische Laufbahn für sie das richtige ist, weil sie mit ihren Mitschülern und -schülerinnen über deren ähnlich gelagerte Interessen sprechen und sich mit praktischen Anwendungen des Ingenieurwesens befassen können. Sommerprogramme und Praktika sind eine weitere ausgezeichnete Möglichkeit für Schüler und Schülerinnen, sich unmittelbar mit Technik und Konstruktionswesen zu beschäftigen.

Broschüren und sonstige Materialien:


(Das Sloan Career Cornerstone Center hat TryEngineering freundlicherweise Kurzbeschreibungen von Studiengängen im Ingenieurwesen und in der Konstruktionstechnologie zur Verfügung gestellt.)

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