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Lesson Plans
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Toutes voiles dehors

(La documentation complète de ressource aux enseignants est incluse)

Objet de la leçon
Cette leçon porte sur le génie maritime et la navigation à voile. Les élèves explorent les métiers d’ingénieur en génie maritime et d’architecte naval, puis travaillent en équipes pour concevoir, à l’aide d’objets courants, un voilier capable d’attraper la brise produite par un ventilateur, de flotter avec une charge prédéfinie et de naviguer sur une distance d’1 mètre. Les élèves travaillent en équipes d’« ingénieurs » pour concevoir un bateau doté d’une structure de voiles, testent leur bateau, évaluent le travail des autres équipes d’« ingénieurs » et présentent leurs réflexions à la classe.

Sommaire de la leçon

La leçon « Toutes voiles dehors » explique non seulement comment les ingénieurs conçoivent des engins maritimes, mais incite également les élèves à concevoir un bateau capable de flotter avec une charge prédéfinie, d’attraper la brise produite par un ventilateur et de naviguer sur une distance d’1 mètre sans couler. Les équipes conçoivent leur bateau, le testent, évaluent ceux des autres équipes, puis présentent leur projet à la classe.

Niveaux d’âge:   8-18

Objectifs
  • Etudier le génie maritime et les principes de la navigation à voile.
  • Etudier la planification et la conception de produits d’ingénierie.
  • Apprendre à répondre aux besoins de la société.
  • Apprendre le travail d’équipe et la résolution des problèmes en groupes.

Résultats escomptés à la fin de la leçon

Au terme de cette activité, les élèves devraient acquérir une compréhension des sujets suivants :
  • le génie maritime
  • la résolution des problèmes
  • le travail d’équipe



Activités de la leçon

Les élèves explorent les métiers d’ingénieur en génie maritime et d’architecte naval, puis travaillent en équipes pour concevoir, à l’aide d’objets courants, un voilier capable d’attraper la brise produite par un ventilateur, de flotter avec une charge prédéfinie et de naviguer sur une distance d’1 mètre. Les élèves travaillent en équipes d’« ingénieurs » pour concevoir un bateau doté d’une structure de voiles, testent leur bateau, évaluent le travail des autres équipes d’« ingénieurs » et présentent leurs réflexions à la classe.

Ressources/Matériaux

  • Documents de ressource aux enseignants (en pièces jointes)
  • Feuilles de travail des élèves (en pièces jointes)
  • Fiches de ressource aux élèves (en pièces jointes)


Alignement sur les structures des programmes scolaires

La fiche d’alignement des programmes scolaires est incluse en PDF.

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