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Renee Dorsey

Estudiante de doctorado

Universidad Drexel

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Consejos para los estudiantes 

"No es necesario saber todo antes de empezar la facultad, en particular, si van a ser estudiantes de ingeniería. Decidir qué campo de la ingeniería o qué trabajo desean, son decisiones que se toman más adelante. Una cosa que descubrí es que no puedes equivocarte
con la carrera en ingeniería."

Educación 

Renee estudia para obtener una Licenciatura y Maestría en Ciencias con Concentración en Ingeniería Eléctrica: Electrónica en radiofrecuencia en la Universidad de Drexel

Segmento de la entrevista

P: ¿Cuándo supiste que querías ser ingeniera?
Dorsey: Comencé con mis estudios de física. Disfrutaba las clases que tomaba y comencé a trabajar en un laboratorio de física en una universidad que realizaba muchas investigaciones. En ese momento me di cuenta de que si bien me fascinaba el campo y la investigación, mi educación (principalmente en la escuela de grado) sería muy teórica y extremadamente especializada. Me cambié a ingeniería porque los temas que se cubren son mucho más diversos y luego de graduarme las opciones son más amplias. Convertirme en una estudiante de ingeniería eléctrica fue la decisión correcta para mí. Aún puedo satisfacer mi curiosidad del mundo físico que me rodea, especialmente con respecto a la electricidad y el magnetismo, que era lo que más interesaba de las clases de física, y también puedo trabajar en diversos proyectos interesantes, desde el diseño hasta la finalización.

P: ¿Cuál es tu experiencia universitaria en términos de la cantidad de tiempo que necesitas estudiar cada día?
Dorsey: La cantidad de tiempo diaria que se necesita para el estudio varía y cada estudiante tiene un método con el que obtiene mejores resultados. Para mí, lo más útil es dedicar aproximadamente entre 3 y 4 horas diarias para seguir el ritmo del material de clase. Durante las épocas de exámenes, dedico un poco más de tiempo. Tener un buen desempeño en las clases implica mucho más que obtener buenas notas en los exámenes. En ocasiones, simplemente acumular obligaciones al final del trimestre puede llevarte a eso. No obstante, me parece mucho más gratificante comprender lo mejor posible el material. Para ello, preparo por anticipado los temas que se cubrirán en cada clase y después de las clases dedico tiempo a revisar lo que se discutió en ellas. Esto puede ser un poco abrumador cuando tomas 5 o 6 clases por trimestre, que es lo típico. Pero sin dudas es un muy buen modo de retener la información y poder recordarla mucho tiempo después del término de la clase.

P: ¿Has incorporado experiencia laboral mientras estudiabas? (Incluye pasantías/trabajos cooperativos y cualquier otro empleo que hayas tenido mientras estudiabas)
Dorsey: Desde que comencé la facultad tuve varios trabajos y trabajos cooperativos. Realicé investigaciones en laboratorios y trabajos cooperativos en la industria, entre otras cosas. Realizo investigaciones en una especie de laboratorio desde que comencé la facultad y actualmente realizo trabajos cooperativos en el departamento eléctrico de una firma de ingeniería arquitectónica.

P: ¿Cómo te preparaste para tu experiencia universitaria?
Dorsey: No comencé la universidad inmediatamente después de terminar la secundaria. Cuando me decidí, comencé en un instituto terciario local que tenía un excelente programa de transferencia a muchas universidades del área. Allí fue donde comencé a estudiar física. Antes de que me transfieran, decidí que quería estudiar ingeniería, por lo que me transfirieron a una facultad del área que es reconocida por su excelente programa de ingeniería.

P: ¿Tuviste o tienes un mentor que te haya servido de guía hasta ahora? (De ser así, describe el aporte de esta persona a tu educación y planes profesionales)
Dorsey: Nunca tuve un mentor, pero sí desarrollé relaciones con muchos profesores y estudiantes graduados que me han ayudado mucho. Es muy útil tener a alguien que pueda recomendarte clases y con quien puedas hablar sobre oportunidades de investigación, campos de estudio y desafíos personales como estudiante. En mi caso, no tuve una sola persona que me guiara por todas las áreas, sino muchas personas que me han orientado en áreas específicas.

P: ¿Hay alguna especialización de la ingeniería a la que quisieras dedicarte? De ser así, ¿cuál es y cómo te decidiste por ella? Además, ¿en qué momento de tu experiencia universitaria lo decidiste?
Dorsey: Estudio ingeniería eléctrica con concentración en electrónica de radiofrecuencia y procesamiento de señales digitales. Opté por estas especialidades durante mi tercer año (de cinco) debido a que estas clases fueron las que me resultaron más interesantes y las carreras profesionales en estos campos parecen adecuarse a mí.

P: ¿Te resulta difícil compatibilizar tus estudios de ingeniería con otras actividades universitarias (entretenimiento, viajes, diversión)?
Dorsey: A veces es difícil encontrar un balance como estudiante de ingeniería. Creo que, por lo general, es más difícil durante los dos primeros años de facultad dado que las clases se enfocan en un amplio rango de aspectos fundamentales. La experiencia universitaria también es algo nuevo, y hay mucho por aprender sobre ti mismo como estudiante y lo que mejor te resulta. En mi caso, tuve que ponerme al día ya que no tomé las clases de preparatoria en la secundaria y no planeaba estudiar ingeniería. Los primeros dos años fueron difíciles. Dediqué mucho tiempo al estudio e hice muchos sacrificios, como pasar menos tiempo con mis amigos y no participar de actividades extracurriculares de la facultad. Sin embargo, para mí valió la pena, y estaba muy emocionada por todas las cosas nuevas que aprendía. Ahora tengo un mejor balance. Estoy comenzando mi cuarto año (de cinco) y si bien las clases son de hecho más difíciles, he aprendido técnicas de estudio y aprendizaje que son más eficaces y requieren menos tiempo. Ahora formo parte de varias organizaciones de la facultad y tengo tiempo para viajar y tener una mejor vida social.

P: ¿Crees que estudiar implica más trabajo en equipo o más trabajo independiente? ¿Te inclinas por alguno de los dos?
Dorsey: En el comienzo de mi formación profesional, prefería estudiar sola. Todavía funciona para mí. De todas maneras, he descubierto muchos beneficios al complementar el estudio individual con el estudio en grupo. A menudo en un grupo, algún integrante puede ser más o menos experto en un tema particular. Descubrí que realmente entiendo algo si puedo explicárselo a otra persona y eso me ayuda a poner en palabras lo que estoy aprendiendo. Además, es útil trabajar en equipo porque cada persona tiene su propia forma de entender el material y me he beneficiado con estas perspectivas que son diferentes a las mías.

P: ¿Qué es lo que has encontrado más difícil al cursar tu carrera en ingeniería?
Dorsey: A menudo me doy cuenta de que paso mucho tiempo aprendiendo y tratando de comprender algo antes de entender de manera definitiva un tema nuevo. A veces, puede ser muy frustrante pasar horas en las cuales parece que no se llega a nada. Sin embargo, descubrí que esta es una parte necesaria del aprendizaje para mí y si no me doy por vencido, con el tiempo lo comprenderé. Aquellos momentos en que nada funciona y parece que no encuentro la respuesta correcta, son los momentos en los que más aprendo y nunca representan una pérdida de tiempo.

P: ¿Cuál es el aspecto más gratificante del cursado de tu carrera en ingeniería?
Dorsey: Los aspectos más gratificantes de ser un estudiante de ingeniería son las formas exigentes y creativas en las que soy capaz de aplicar los temas técnicos y teóricos que estoy aprendiendo en problemas útiles y prácticos de la vida real. Los ingenieros tienen la habilidad de mejorar la sociedad de muchas maneras y eso me parece muy gratificante.

P: ¿Crees que continuarás estudiando ingeniería o consideras que te cambiarás a otra área? ¿Por qué?
Dorsey: Definitivamente continuaré estudiando ingeniería. Aún lo considero un campo muy interesante y no hay límites para lo que pueda aprender y las distintas formas en que puede aplicarse.

P: ¿Tienes idea del tipo de industria o trabajo en el que te desempeñarás una vez que te gradúes? De ser así, ¿cómo te informaste al respecto?
Dorsey: En este momento, me gustaría trabajar para una empresa internacional de telecomunicaciones en la ingeniería de radiofrecuencia.

P: ¿Crees que desearás obtener grados adicionales tras completar el que intentas obtener? ¿Por qué sí o por qué no?
Dorsey: En este momento, estudio para obtener una licenciatura/maestría. Aún no decidí si me gustaría quedarme para obtener mi doctorado.

P: ¿Consideras que la facultad te preparará debidamente para el trabajo que deberás realizar en la vida real?
Dorsey: La facultad prepara a alguien para pensar como un ingeniero y para tener una amplia variedad de herramientas para resolver un problema. La facultad también te enseña cómo aprender cosas nuevas rápidamente y a trabajar en equipo. Estas son habilidades que indudablemente necesitarás en una industria aunque tal vez no utilices toda la información y las tecnologías específicas que aprendiste en clase.

P: ¿A cuántas facultades de ingeniería postulaste? ¿Cuántas te aceptaron?
Dorsey: Solo me postulé a una y me aceptaron.

P: ¿Tenías una “primera opción”? ¿Te aceptaron en tu “primera opción”?
Dorsey: Solo me postulé a una y me aceptaron.

P: ¿Cómo decidiste a qué universidad asistir?
Dorsey: La facultad que elegí tenía la reputación de ser una excelente facultad de ingeniería y participa en muchas investigaciones interesantes.

P: ¿Qué deben hacer los estudiantes de secundaria a fin de prepararse para las exigencias que enfrentarán como estudiantes de ingeniería?
Dorsey: Les recomiendo tomar las clases preparatorias de cálculo infinitesimal, física y química que ofrece la escuela secundaria (lo que es más importante, cualquier clase de matemática disponible). Estas clases le ofrecerán al estudiante una enorme ventaja en el primer año de estudio de ingeniería en una universidad. Además, muchas universidades ofrecen programas de verano para estudiantes de secundaria en los que pueden tomar clases, participar en tareas de laboratorio y hablar con estudiantes y profesores universitarios de varios campos.

P: ¿Qué otros consejos podría darle a los estudiantes?
Dorsey: No es necesario saber todo antes de empezar la facultad, en particular, si van a ser estudiantes de ingeniería. Decidir qué campo de la ingeniería o qué trabajo desean, son decisiones que se toman más adelante. Una cosa que descubrí es que no puedes equivocarte con la carrera en ingeniería. Una educación en ingeniería es extremadamente diversa, creativa y gratificante y te prepara para muchos otros campos si cambias de opinión completamente. Sin embargo, si deseas seguir en ingeniería, hay una cantidad ilimitada de carreras para elegir que van de puestos técnicos a gestión de proyectos. Y en este momento, hay tanta demanda de ingenieros que hay muchas opciones esperándote para cuando se gradúen.

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